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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學(xué)心理學(xué)團體心理咨詢的實踐與研究

團體心理咨詢的實踐與研究

團體心理咨詢的實踐與研究

定 價:¥46.00

作 者: 龔惠香 著
出版社: 浙江大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787308076487 出版時間: 2010-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 320 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《團體心理咨詢的實踐與研究》分為三部分:第一部分為理論篇,介紹了團體心理咨詢的一些最基礎(chǔ)的理論,主要為后面的兩篇做一些理論鋪墊。第二部分為實踐篇,這是介紹了一些作者自己比較喜歡用的結(jié)構(gòu)性練習(xí)及近幾年我在高校開展的團體心理咨詢的方案,從中我們可以看到,團體心理咨詢在高校教育中有著廣闊的應(yīng)用前景,不僅可以應(yīng)用于一般的教育活動中。第三部分為研究篇。研究篇首先展示了當(dāng)前高校研究生、大學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀,可以為高校同仁開展心理健康教育和研究工作提供依據(jù);同時針對我們開展的幾次團體心理咨詢,進(jìn)行了效果評估,從中可以看到團體心理咨詢在幫助學(xué)生優(yōu)化個性、開發(fā)潛能、提升心理素質(zhì)諸方面都有較大幫助;最后報告了筆者近幾年對于團體心理咨詢療效因子的研究成果,有助于我們了解團體心理咨詢?yōu)槭裁茨芨淖兂蓡T,它是通過哪些因子起作用的。

作者簡介

  龔惠香,女,教授,國家二級心理咨詢師。現(xiàn)任浙江大學(xué)城市學(xué)院法學(xué)院思政中心主任。 曾參加國家教育部課題一項、主持省教育規(guī)劃課題2項和浙江大學(xué)課題多項。發(fā)表論文80余篇,其中一級論文9篇。 曾獲浙江省高?!凹彝ナ聵I(yè)兼顧型先進(jìn)個人”、浙江大學(xué)“三育人”標(biāo)兵、浙江省高?!叭恕毕冗M(jìn)個人等榮譽稱號。 在浙江省多所高校、部隊、社區(qū)、企業(yè)單位做各類心理健康講座和團體咨詢工作,深受歡迎。

圖書目錄

理論篇
第一章 團體心理咨詢的基礎(chǔ)
一、團體的基本概念
二、團體心理咨詢的基本概念
第二章 團體心理咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者
一、成功領(lǐng)導(dǎo)者的特征
二、成功領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的條件
三、團體領(lǐng)導(dǎo)者的角色
第三章 團體發(fā)展階段
一、團體的發(fā)展過程
二、團體階段的特征
三、團體咨詢對人心理幫助的實現(xiàn)機制
第四章 團體心理咨詢的主要理論
一、團體精神分析療法
二、個人中心團體療法
三、團體行為療法
四、理性情緒團體療法
五、溝通分析療法
六、心理劇療法
七、團體心理咨詢理論的總結(jié)和歸納
實踐篇
第五章 團體心理咨詢中常用的結(jié)構(gòu)式團體練習(xí)
一、常用的熱身活動
二、團體初始階段促進(jìn)成員相識的活動
三、團體中間階段的練習(xí)
四、團體結(jié)束時的練習(xí)
五、常用的故事
第六章 團體心理咨詢方案的設(shè)計實例
一、團體心理咨詢設(shè)計需考慮的基本要素
二、團體心理咨詢方案的設(shè)計內(nèi)容
三、團體心理咨詢方案設(shè)計實例
研究篇
第七章 高校學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查報告
一、研究生心理健康狀況及教育需求的調(diào)查報告
二、大學(xué)生心理壓力狀況的調(diào)查及演變研究
第八章 團體心理咨詢的應(yīng)用研究
一、團體心理咨詢在研究生“減壓”訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
二、團體心理咨詢在研究生“職業(yè)生涯發(fā)展”中的應(yīng)用研究
三、團體心理咨詢在研究生“情緒管理”中的應(yīng)用研究
四、團體心理咨詢在研究生“領(lǐng)導(dǎo)才能”訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
五、團體心理咨詢在高校學(xué)生“自強”訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
六、團體心理咨詢在高校新生適應(yīng)教育中的應(yīng)用研究
七、團體心理咨詢在課程教育中的應(yīng)用研究
第九章 團體心理咨詢療效因子的調(diào)查研究
一、有關(guān)療效因子的簡單介紹
二、有關(guān)療效因子的問卷調(diào)查結(jié)果
三、調(diào)查結(jié)果分析
附錄
一、研究生心理健康現(xiàn)狀及教育需求的調(diào)查問卷
二、大學(xué)生心理壓力狀況的調(diào)查問卷
三、浙江大學(xué)研究生團體咨詢的宣傳資料
四、評估問卷調(diào)查表
(一)“大學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練課程”自我評估調(diào)查表
(二)“我愛我家——新生適應(yīng)團體咨詢”效果追蹤評估問卷
主要參考文獻(xiàn)

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