競技參賽理論研究文集

　　競技性是競技體育的主要特征，運(yùn)動(dòng)競賽是競技體育行為鏈的核心環(huán)節(jié)。競技體育的從業(yè)者在比賽中展示自己的才華與意志，競技體育的觀賞者在比賽中欣賞運(yùn)動(dòng)員的精神與技藝。當(dāng)代競技體育的重要價(jià)值，正是主要通過運(yùn)動(dòng)競賽這一受到廣泛關(guān)注的社會(huì)行為，對(duì)于人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、環(huán)境等方面的發(fā)展，對(duì)于人們的認(rèn)知和感情產(chǎn)生巨大的影響而實(shí)現(xiàn)的。運(yùn)動(dòng)競賽的質(zhì)量和水平，在很大程度上決定著其對(duì)社會(huì)影響的程度。為了順利地作好比賽的準(zhǔn)備，并在比賽中成功地、充分表現(xiàn)出自己的競技水平，則需要競技體育從業(yè)者，包括教練員、運(yùn)動(dòng)員，以及為競技選手們提供支持與服務(wù)的管理人員、科技人員、醫(yī)務(wù)人員等的共同努力和創(chuàng)遣性的勞動(dòng)。為了在特定的時(shí)間、地點(diǎn)，在與競技對(duì)手的較量中有滿意的表現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員不僅要努力提高自己的競技能力，還要能夠在“特定的時(shí)間和地點(diǎn)”，“在與競技對(duì)手的較量中”充分地表現(xiàn)出自己已經(jīng)具備的競技能力。從而，如何準(zhǔn)備比賽、如何參加比賽歷來是競技體育從業(yè)者認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的核心內(nèi)容。競技體育行為鏈在時(shí)間維度上前后銜接著選材、訓(xùn)練與競賽三個(gè)基本的環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各有不同的任務(wù)。運(yùn)動(dòng)員選材的工作任務(wù)是選拔出具有優(yōu)越的遺傳性競技潛力的少年兒童，以期通過對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練培養(yǎng)出高水平的競技選手；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的工作任務(wù)是通過系統(tǒng)的專門訓(xùn)練活動(dòng)，發(fā)展與提高運(yùn)動(dòng)員的競技能力水平；而運(yùn)動(dòng)員參加比賽的工作任務(wù)則是力求充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)獲得的競技能力，使其轉(zhuǎn)化為理想的運(yùn)動(dòng)成績。

　　田麥久，1940年7月出生于山東省青島市。曾任全國政協(xié)第七、八屆常委，北京市人大第十二屆常委會(huì)副主任，九三學(xué)社北京市第十屆委員會(huì)主委，國家督學(xué)，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)體育學(xué)科評(píng)議組組長，中國體育發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)副會(huì)長，北京體育大學(xué)副校長。現(xiàn)任中華全國體育總會(huì)顧問，中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長，中國運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)會(huì)主任委員，國家基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)委員，北京體育大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。1961年，田麥久畢業(yè)于北京體育學(xué)院本科，1964年畢業(yè)于該院研究生部。1982年4月，獲德國科隆體育學(xué)院體育科學(xué)博士學(xué)位，是新中國第一位體育學(xué)博士。田麥久已培養(yǎng)和正在培養(yǎng)教育學(xué)、體育學(xué)博士59名、碩士36名，高訪學(xué)者8名，博士后2名，并受聘于蘇州大學(xué)等多所大學(xué)任客座教授。多年來，他積極從事競技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)踐與研究。1956年獲多項(xiàng)全國少年田徑冠軍，保持男子少年800米跑全國紀(jì)錄達(dá)15年之久。1984年任總教練，率中國代表團(tuán)首次參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)，他訓(xùn)練的平雅麗、趙繼紅獲我國最早的兩枚殘疾人奧運(yùn)會(huì)金牌。