《高等職業(yè)院校項目化課程設計選編》精選了該院化工、材料、機械、電子技術、計算機技術、建筑工程技術、市場營銷等專業(yè)，部分有代表性的典型課程教學設計（整體設計和單元設計），所選案例教學目標明確，能力目標突出，項目選擇合理，任務分解到位，實踐理論結合，訓練學習一體化，較好地體現(xiàn)了高職教育的特色。在目前全國高職教育課程改革的熱潮中，《高等職業(yè)院校項目化課程設計選編》的出版，旨在展示項目化課程設計的主要內容和方法，總結課程教學設計的方法和特點，給職業(yè)教育界的有關人員提供一些借鑒和參考。常州工程職業(yè)技術學院全面啟動職業(yè)教育課程改革和教師職教能力培訓與測試工作歷時兩年多，收到了顯著成效，較快地轉變了教師職業(yè)教育理念，較好地解決了教師職教能力培訓的方法途徑問題，及高職課程建設目標和評價標準問題。《高等職業(yè)院校項目化課程設計選編》可作為職業(yè)教育教師課程改革的參考資料。
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