學(xué)校管理的規(guī)范與創(chuàng)新

學(xué)校管理規(guī)范篇
第一章 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
第一節(jié) 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本內(nèi)涵
第二節(jié) 制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的工作步驟
第二章 現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)
第一節(jié) 現(xiàn)代學(xué)校制度要義
第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)
第三章 學(xué)校組織機構(gòu)建設(shè)
第一節(jié) 學(xué)校組織機構(gòu)概述
第二節(jié) 學(xué)校組織機構(gòu)模式及其變革
第三節(jié) 學(xué)校組織機構(gòu)職能部門分析
第四節(jié) 學(xué)校組織機構(gòu)設(shè)置原則
第五節(jié) 學(xué)校組織機構(gòu)完善
第四章 學(xué)校教學(xué)管理
第一節(jié) 學(xué)校教學(xué)的宏觀管理
第二節(jié) 學(xué)校教學(xué)的中觀管理
第三節(jié) 學(xué)校教學(xué)的微觀管理
第五章 教師專業(yè)發(fā)展與管理
第一節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展概述
第二節(jié) 做積極推進教師專業(yè)發(fā)展的校長
第六章 學(xué)校管理中的信息技術(shù)應(yīng)用
第一節(jié) 信息技術(shù)應(yīng)用概述
第二節(jié) 學(xué)校管理者的信息能力
第三節(jié) 教育信息化裝備管理
第四節(jié) 學(xué)校信息管理人員隊伍建設(shè)
第五節(jié) 學(xué)校管理信息系統(tǒng)
第七章 學(xué)校財務(wù)與資產(chǎn)管理
第一節(jié) 校長必備的義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制知識
第二節(jié) 學(xué)校資金管理制度
第三節(jié) 校長必備的固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)核算知識
第四節(jié) 學(xué)校固定資產(chǎn)的常規(guī)管理
第八章 校本培訓(xùn)與科研管理
第一節(jié) 校本培訓(xùn)與校本科研概述
第二節(jié) 校本培訓(xùn)與校本科研的管理
第三節(jié) 學(xué)習(xí)型學(xué)校：整合校本培訓(xùn)與校本科研的新范式
第九章 學(xué)?？倓?wù)管理
第一節(jié) 校長對總務(wù)工作的主要職責(zé)
第二節(jié) 學(xué)?？倓?wù)隊伍建設(shè)
學(xué)校管理創(chuàng)新篇
第十章 學(xué)校項目管理
第一節(jié) 學(xué)校項目管理概述
第二節(jié) 學(xué)校項目管理的實施
第十一章 學(xué)校營銷
第一節(jié) 學(xué)校營銷及其特點
第二節(jié) 學(xué)校營銷的實施
第十二章 學(xué)校文化
第一節(jié) 學(xué)校文化的內(nèi)涵、要素及功能
第二節(jié) 學(xué)校文化的轉(zhuǎn)型與重構(gòu)
第三節(jié) 學(xué)校文化建設(shè)
第十三章 校長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)
第二節(jié) 組織管理藝術(shù)
第三節(jié) 校長的專業(yè)管理藝術(shù)
第四節(jié) 校長領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇
管理專題研究篇
第十四章 學(xué)校效能管理研究
第一節(jié) 學(xué)校效能
第二節(jié) 學(xué)校效能管理
第三節(jié) 提升學(xué)校管理效能實踐研究
第十五章 學(xué)?？倓?wù)工作的德育功能研究
第一節(jié) 在學(xué)校總務(wù)管理中進行德育滲透
第二節(jié) 環(huán)境育人管理
第三節(jié) 學(xué)?？倓?wù)工作育人的特點和方法
第十六章 學(xué)校管理與德育實效研究
第一節(jié) 現(xiàn)象和問題
第二節(jié) 加強德育實效的措施與建議
第十七章 學(xué)校與社區(qū)關(guān)系
第一節(jié) 學(xué)校與社區(qū)功能
第二節(jié) 學(xué)校與社區(qū)關(guān)系面臨的問題
第三節(jié) 學(xué)校與社區(qū)關(guān)系的新構(gòu)想