受教育權(quán)糾紛及其法律救濟(jì)

序
引言 受教育權(quán)糾紛的研究設(shè)計(jì)
一、問題的提出
二、核心概念界定
三、文獻(xiàn)綜述
四、研究方法
五、研究思路
第一章 受教育權(quán)及受教育權(quán)糾紛
第一節(jié) 對(duì)受教育權(quán)概念的不同界定
一、學(xué)術(shù)界對(duì)受教育權(quán)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)
二、學(xué)術(shù)界對(duì)受教育權(quán)的不同定義
第二節(jié) 對(duì)受教育權(quán)內(nèi)容的不同劃分
一、從義務(wù)和非義務(wù)教育階段、受教育機(jī)會(huì)平等兩個(gè)角度來劃分
二、從受教育的自由權(quán)和要求權(quán)角度來劃分
三、從學(xué)習(xí)權(quán)和受教育的過程兩個(gè)角度來劃分
四、從國(guó)際法的規(guī)定來劃分
五、從國(guó)內(nèi)教育法的規(guī)定來劃分
第三節(jié) 受教育權(quán)及其糾紛范圍的界定
一、本書關(guān)于受教育權(quán)概念的界定
二、本書認(rèn)同的受教育權(quán)內(nèi)容的劃分
三、本書確定的受教育權(quán)糾紛的范圍
第二章 受教育權(quán)糾紛涉及的法律關(guān)系
第一節(jié) 受教育者與學(xué)校之法律關(guān)系的不同學(xué)說
一、特別權(quán)力關(guān)系說
二、一般行政法律關(guān)系說
三、教育契約關(guān)系說
四、監(jiān)護(hù)代理關(guān)系說
五、民事與行政關(guān)系兼有說
第二節(jié) 受教育權(quán)法律關(guān)系之不同學(xué)說的評(píng)價(jià)
一、關(guān)于一般行政法律關(guān)系說的評(píng)價(jià)
二、關(guān)于特別權(quán)力關(guān)系說及其改良學(xué)說的評(píng)價(jià)
三、關(guān)于教育契約關(guān)系說的評(píng)價(jià)
四、關(guān)于監(jiān)護(hù)代理關(guān)系說的評(píng)價(jià)
五、關(guān)于民事與行政關(guān)系兼有說的評(píng)價(jià)
第三節(jié) 受教育權(quán)糾紛涉及之法律關(guān)系的性質(zhì)鑒別
一、受教育者與教育行政機(jī)關(guān)等行政主體之間的法律關(guān)系
二、受教育者與監(jiān)護(hù)人之間的法律關(guān)系
三、受教育者與社會(huì)其他組織和個(gè)人的法律關(guān)系
四、受教育者與學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的法律關(guān)系
第三章 受教育權(quán)糾紛涉及的法律救濟(jì)途徑
第一節(jié) 我國(guó)受教育權(quán)之法律救濟(jì)途徑
一、教育行政申訴
二、行政復(fù)議
三、訴訟
四、我國(guó)受教育權(quán)法律救濟(jì)途徑之不足
……
第四章 就學(xué)、升學(xué)糾紛及其解決
第五章 退學(xué)和開除學(xué)籍糾紛及其解決
第六章 學(xué)歷學(xué)位糾紛及其解決
結(jié)語(yǔ) 我國(guó)受教育權(quán)法律救濟(jì)制度的完善
參考文獻(xiàn)
后記