美國(guó)聯(lián)邦科學(xué)政策與世界一流大學(xué)發(fā)展

定　價(jià)：￥27.00

作　者：	張東海著
出版社：	上海教育出版社
叢編項(xiàng)：	高等教育國(guó)際視野叢書(shū)
標(biāo)　簽：	世界各國(guó)教育

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ISBN：	9787544426640	出版時(shí)間：	2010-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	205	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高等教育國(guó)際視野叢書(shū)：美國(guó)聯(lián)邦科學(xué)政策與世界一流大學(xué)發(fā)展》以美國(guó)聯(lián)邦政府逐步介入高等教育事務(wù)、與大學(xué)建立科研合作關(guān)系為背景，系統(tǒng)研究了聯(lián)邦科學(xué)政策的演變歷程及其對(duì)美國(guó)大學(xué)科研發(fā)展的作用。本書(shū)的一大特點(diǎn)是，作者沒(méi)有停留在對(duì)聯(lián)邦科學(xué)政策的介紹上，而是把聯(lián)邦科學(xué)政策的演變作為一個(gè)政策事件，把它放在政策學(xué)的框架下進(jìn)行分析，運(yùn)用政策學(xué)的一些原理分析了聯(lián)邦科學(xué)政策三次重大戰(zhàn)略性調(diào)整過(guò)程中的政策過(guò)程、政策機(jī)制以及政策過(guò)程中存在的問(wèn)題、矛盾乃至爭(zhēng)論，得出了一些有價(jià)值的結(jié)論。

作者簡(jiǎn)介

　　張東海，1978年生，江西贛州人。教育學(xué)博士，現(xiàn)任華東師范大學(xué)高等教育研究所講師。2005—2007年在華東師范大學(xué)高等教育研究所從事博士后研究，出站后留所工作至今。主要研究領(lǐng)域?yàn)榭茖W(xué)政策、學(xué)術(shù)體制、美國(guó)一流大學(xué)，也旁涉教育史研究，在各類期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇。

圖書(shū)目錄

序言
第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 政府、市場(chǎng)與第三部門——大學(xué)發(fā)展的外部環(huán)境
第二節(jié) 相關(guān)研究成果回顧
第三節(jié) 本研究相關(guān)問(wèn)題說(shuō)明
第二章美國(guó)聯(lián)邦政府與高等教育關(guān)系的發(fā)展
第一節(jié) 憲政體制下聯(lián)邦政府教育權(quán)的擴(kuò)大
第二節(jié) 聯(lián)邦政府對(duì)高等教育事業(yè)的介入
第三節(jié) 聯(lián)邦教育管理機(jī)構(gòu)的演變
第三章美國(guó)聯(lián)邦政府科學(xué)政策的演變
第一節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)前的聯(lián)邦政府與大學(xué)科研
第二節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的科研體制
第三節(jié) 1945—1958年的科學(xué)政策
第四節(jié) 1958年以來(lái)的科學(xué)政策
第四章政策學(xué)視角中美國(guó)聯(lián)邦科學(xué)政策的演變
第一節(jié) 美國(guó)聯(lián)邦科學(xué)政策的三次重大戰(zhàn)略性調(diào)整
第二節(jié) 美國(guó)科學(xué)政策的制定——一個(gè)爭(zhēng)論與妥協(xié)的過(guò)程
第五章美國(guó)聯(lián)邦政府對(duì)大學(xué)的科研資助：機(jī)構(gòu)與模式
第一節(jié) 聯(lián)邦科研資助：機(jī)構(gòu)、資金與模式
第二節(jié) 科研資助過(guò)程中的爭(zhēng)論
第六章美國(guó)聯(lián)邦科學(xué)政策與世界一流大學(xué)的發(fā)展——一種互動(dòng)過(guò)程
第一節(jié) 聯(lián)邦政府與大學(xué)科研：相互的需求
第二節(jié) 聯(lián)邦科學(xué)政策過(guò)程中大學(xué)的參與
第三節(jié) 聯(lián)邦科學(xué)政策中的政治學(xué)
第七章美國(guó)聯(lián)邦科學(xué)政策發(fā)展的趨勢(shì)、動(dòng)力及對(duì)世界一流大學(xué)的意義
第一節(jié) 美國(guó)聯(lián)邦科學(xué)政策的發(fā)展趨勢(shì)及動(dòng)力
第二節(jié) 聯(lián)邦科學(xué)政策是促進(jìn)世界一流大學(xué)發(fā)展的重要因素
附錄一 1777—1958年美國(guó)聯(lián)邦政府介入高等教育大事記
附錄二美國(guó)聯(lián)邦政府六大部門科研經(jīng)費(fèi)投入(1990—2004財(cái)政年度)
附錄三 “斯坦福事件”及其引發(fā)的間接費(fèi)用政策變革
附錄四 2003年美國(guó)研發(fā)總經(jīng)費(fèi)來(lái)源及在研發(fā)執(zhí)行體系中的分配
主要參考文獻(xiàn)
后記