針織服裝設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	沈雷等編著
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	中國(guó)高等教育服裝服飾教學(xué)創(chuàng)新叢書(shū)
標(biāo)　簽：	服裝設(shè)計(jì)

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ISBN：	9787562144786	出版時(shí)間：	2009-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	141	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　該套教材旨在對(duì)現(xiàn)有服裝教學(xué)的傳統(tǒng)教材或教學(xué)課目的擴(kuò)展、補(bǔ)充和新思維的探究，也可以說(shuō)是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新一輪教材建設(shè)。該套教材叢書(shū)將過(guò)往服裝教育內(nèi)容延展到新的服裝、服飾品類，時(shí)尚、史論領(lǐng)域……諸如針織類服裝設(shè)計(jì)、首飾類飾物設(shè)計(jì)、箱包類配飾設(shè)計(jì)、時(shí)尚傳播理論等等。新教材可以彌補(bǔ)當(dāng)代服裝服飾產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展中對(duì)新領(lǐng)域知識(shí)的需求，教材可以成為方興未艾的服裝教育新課程之新教材。該叢書(shū)在編撰過(guò)程中，力求融會(huì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念與方法，令教材具有應(yīng)有的前瞻性、先進(jìn)性、科學(xué)性和通識(shí)性。重要的是，該教材立足于開(kāi)拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。在內(nèi)容上拓展知識(shí)信息，在案例教學(xué)里探索新教學(xué)方法或模式。雖然該套教材涉及的課目各個(gè)不同，但尋求服裝教學(xué)創(chuàng)新思想與創(chuàng)新方法的目標(biāo)是共同的。

作者簡(jiǎn)介

　　沈雷教授，江蘇十佳服裝設(shè)計(jì)師，29屆奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)禮儀服裝獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師，江南大學(xué)服裝沒(méi)計(jì)中心，主任，江蘇省紡織學(xué)會(huì)服飾委員會(huì)，主任，江蘇省絲綢協(xié)會(huì)服飾委員會(huì)，副主任，中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)服飾專業(yè)委員會(huì)，副主任，中國(guó)針織工業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)，專家，國(guó)際職業(yè)設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)，顧問(wèn)委員，教育部服裝專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，委員，多家服裝品牌設(shè)計(jì)總監(jiān)。

圖書(shū)目錄

總序
前言
第一章　針織服裝概述
　第一節(jié)　基本概念
　第二節(jié)　針織服裝的歷史與現(xiàn)狀
　第三節(jié)　針織服裝面料的性能特征
　第四節(jié)　針織服裝的分類
　思考題
第二章　針織服裝的造型設(shè)計(jì)
　第一節(jié)　針織服裝的廓形
　第二節(jié)　針織服裝的款式構(gòu)成
　第三節(jié)　針織服裝造型的形式美
　第四節(jié)　造型設(shè)計(jì)
　思考題
第三章　針織服裝的局部設(shè)計(jì)
　第一節(jié)　針織服裝的領(lǐng)形設(shè)計(jì)
　第二節(jié)　針織服裝的肩形和袖形設(shè)計(jì)
　第三節(jié)　針織服裝的門襟和下擺設(shè)計(jì)
　第四節(jié)　針織服裝的口袋設(shè)計(jì)
　第五節(jié)　針織服裝的細(xì)節(jié)　裝飾
　第六節(jié)　針織服裝的分割設(shè)計(jì)
　思考題
第四章　針織服裝的視覺(jué)表達(dá)方法
　第一節(jié)　針織服裝的紗線設(shè)計(jì)
　第二節(jié)　針織服裝的色彩設(shè)計(jì)
　第三節(jié)　針織服裝的組織肌理設(shè)計(jì)
　思考題
第五章　針織服裝的工藝設(shè)計(jì)
　第一節(jié)　針織毛衫
　第二節(jié)　針織內(nèi)衣
　第三節(jié)　運(yùn)動(dòng)休閑服
　第四節(jié)　針織配件
　思考題
第六章　針織服裝設(shè)計(jì)中流行時(shí)尚元素的采集和整理
　第一節(jié)　針織服裝流行時(shí)尚元素的采集方法
　第二節(jié)　流行時(shí)尚元素的整理方法
　思考題　
后記
主要參考文獻(xiàn)