本書的編寫宗旨是依據教育部制訂的《普通高中生物課程標準（實驗）》對科學探究活動的要求，按照我們對新課標教材中科學探究活動的理解，對《遺傳與進化》模塊中的科學探究活動，在實踐的基礎上進行整理編撰，以供使用人教版高中生物課程標準實驗教材的教師在教學時參考。在編寫過程中，力求為廣大師生提供詳盡的探究過程、探究技能、探究方案。同時，為了便于教師教學，在每一個探究活動中分別按照活動目標、背景資料、操作指南、教學設計、替代方案幾方面進行編寫?；顒幽繕耍焊鶕咧猩镎n程標準對科學探究活動所提出的要求和教材具體內容，確定了各項科學探究活動的教學目標；背景資料：介紹了各項探究活動的相關基礎知識以及相關實驗藥品和所需材料用具的選擇等。操作指南：將各項探究活動的操作步驟盡可能詳細地展現(xiàn)出來，同時歸納總結了實驗中的操作要點，以便師生在實驗操作時參考。教學設計：根據各項探究活動所要達到的教學目標而設計的教學流程，包括教學目標的確定、教學設計思路、教學實施的程序。替代方案：考慮學校和地域的差別以及實驗條件的局限，而選取的其他實驗方案，便于教師因地制宜地開展教學活動。
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