中國(guó)戲劇史研究入門

　　這套學(xué)術(shù)研究入門手冊(cè)的編撰者，都是“學(xué)有所成”而且是“術(shù)有專攻”的學(xué)者，專業(yè)各有偏重，領(lǐng)域?qū)捳灰?，但是，作者想在他們撰寫的這套入門書中，都必然包括“歷史”、“方法”和“視野”這三方面。所謂“歷史”，就是了解本領(lǐng)域的歷史即學(xué)術(shù)史，知道在自己之前，前輩和同行已經(jīng)做了些什么，是怎么做的，因此可以“踏在前人搭好的橋板上”，不必重起爐灶“而今邁步從頭越”，也不能掩耳盜鈴裝作自己是“墾荒”或“開(kāi)拓”。所謂“方法”，就是選擇本領(lǐng)域目前最通行和最有效的方法，一一加以解說(shuō)，并選擇若干最好的典范論著，讓閱讀者“見(jiàn)賢思齊”，哪怕是“照貓畫虎”，因?yàn)樽畛醯难芯坎环劣幸恍┠７?，?dāng)然模仿的應(yīng)當(dāng)是最高明的杰作，這才是“取法乎上”。所謂“視野”，就是開(kāi)列出中國(guó)和國(guó)外在本領(lǐng)域最基本的和最深入的論著，使得研究生不至于“揀到籃里便是菜”，反而漏掉了必讀的經(jīng)典，形成引用參考文獻(xiàn)的“隨意”。這一部分可能包括了超出碩士生，甚至可以提供給博士生使用的，中外文的“進(jìn)階書目”，通過(guò)參考文獻(xiàn)提供更廣闊的學(xué)術(shù)視野，讓閱讀者通過(guò)簡(jiǎn)單的論著名錄，知道世界上的同行在做些什么。作者想，大學(xué)教授最重要的責(zé)任，不是拔苗助長(zhǎng)地呵護(hù)幾個(gè)早早脫穎而出的杰出學(xué)生，而是齊頭并進(jìn)地保證進(jìn)入研究領(lǐng)域的普通學(xué)生，這套入門手冊(cè)不是針對(duì)天才而是保證底線的，為了讓碩士生盡快超越大學(xué)本科階段的學(xué)’習(xí)習(xí)慣，了解最一般的研究途徑，開(kāi)始具有個(gè)性的思考，建立學(xué)術(shù)研究的角度和立場(chǎng)，形成遵守規(guī)范的研究習(xí)慣，作者覺(jué)得“歷史”、“方法”和“視野”是每一個(gè)合格的研究生都必須具備的。本書從“什么是戲?。渴裁词侵袊?guó)戲劇史？”這個(gè)話題入手，介紹了學(xué)術(shù)研究的一般原則和戲劇史選題問(wèn)題，怎樣為戲劇史研究搜集資料，戲劇文學(xué)史的研究領(lǐng)域和方法，開(kāi)展跨學(xué)科的中國(guó)戲劇史研究，充分借鑒和吸收海外研究成果，重要研究成果和文獻(xiàn)資料選介等內(nèi)容。

　　康保成，1952年生。1982年畢業(yè)于河南大學(xué)中文系，獲文學(xué)碩士學(xué)位。1987年畢業(yè)于中山大學(xué)中文系，獲文學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任教育部文科重點(diǎn)研究基地中山大學(xué)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心主任，中山大學(xué)中文系教授。主要著作有《中國(guó)近代戲劇形式論》（1991）、《蘇州劇派研究》（1993）、《儺戲藝術(shù)源流》（1999）、《長(zhǎng)生殿箋注》（合著，1999）、《中國(guó)古代戲劇形態(tài)與佛教》（2004）、《中國(guó)古代戲劇形態(tài)研究》（合著，2008）等，另發(fā)表論文數(shù)十篇。