心理學實驗的設(shè)計與報告

序
第1編 撰寫實驗報告
第1章 導言
1.1 有經(jīng)驗的學生、無經(jīng)驗的學生與報告
1.2 撰寫報告
1.3 參考文獻的重要性
1.4 把報告作為研究工具
1.5 發(fā)現(xiàn)可寫的東西：怎樣找到更多的參考文獻
1.5.1 從哪里開始
1.5.2 引用參考文獻的方法
1.6 實驗研究的倫理問題
第2章 導言部分
2.1 導言的第1部分：回顧研究背景
2.2 無經(jīng)驗的學生、有經(jīng)驗的學生與導言
2.3 你自己的研究
第3章 方法部分
3.1 設(shè)計部分
3.2 參與者
3.3 儀器或材料部分
3.4 程序部分
3.5 與參與者互動及指導參與者
3.6 方法部分可選擇的附加內(nèi)容
3.6.1 預實驗
3.6.2 倫理問題
3.6.3 統(tǒng)計效力
第4章 結(jié)果部分
4.1 描述數(shù)據(jù)
4.2 分析數(shù)據(jù)
4.3 結(jié)果部分示例
4.4 結(jié)果部分應避免出現(xiàn)的錯誤
4.5 是否拒絕虛無假設(shè)
4.6 報告具體統(tǒng)計量
4.6.1 卡方
4.6.2 斯皮爾曼等級相關(guān)系數(shù)
4.6.3 皮爾遜積差相關(guān)系數(shù)
4.6.4 曼一惠特尼u檢驗
4.6.5 維爾克松配對符號秩次檢驗
4.6.6 克一瓦氏單向方差分析
4.6.7 弗里德曼方差分析
4.6.8 獨立樣本和相關(guān)樣本t檢驗
4.6.9 方差分析
4.6.10 報告ANOVA時的注意事項
4.6.11 效應大小統(tǒng)計量
第5章 討論部分
5.1 結(jié)果與預期的相符程度如何
5.2 結(jié)果意味著什么
5.3 結(jié)果的意義是什么
5.4 當你不能恰當分析數(shù)據(jù)時要做些什么
5.5 外部效度結(jié)果的普遍性
5.6 避免常見錯誤的幾個技巧
5.7 討論部分示例
5.7.1 奶酪與噩夢實驗
5.7.2 記憶術(shù)實驗
第6章 標題和摘要
6.1 標題
6.2 摘要
第7章 參考文獻和附錄
7.1 參考文獻
7.2 參考文獻的一般規(guī)則
7.3 特殊類型的參考文獻的引用
7.4 電子資源和網(wǎng)上資源的引用
7.5 附錄
第8章 撰寫報告的最終版本
8.1 寫作風格
8.2 定義和縮寫
8.3 正文的參考文獻
8.4 表格和圖
8.5 數(shù)據(jù)圖形化
8.5.1 兩個水平的單自變量
8.5.2 誤差節(jié)線
8.5.3 多于兩個水平的單自變量
8.5.4 多個自變量
8.6 起草實驗報告
8.7 撰寫最終的版本
撰寫報告的檢查清單
審稿人需要什么
第2編 實驗設(shè)計
第9章 心理學中的實驗
第10章 實驗設(shè)計Ⅰ
第11章 統(tǒng)計：顯著性檢驗
第12章 統(tǒng)計：效應大小和效力
第13章 實驗設(shè)計Ⅱ
附錄1：虛無假設(shè)預期與實驗假設(shè)預期的混淆
附錄2：隨機化
附錄3：如何使用推論統(tǒng)計的臨界值表
參考文獻