教育擴(kuò)展與收入分配：中國的經(jīng)驗研究

定　價：￥20.00

作　者：	孫百才著
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項：	京師教育經(jīng)濟(jì)論叢
標(biāo)　簽：	中國教育

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ISBN：	9787303097012	出版時間：	2009-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	176	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從教育擴(kuò)展與教育分配、教育擴(kuò)展與教育收益率以及教育擴(kuò)展與收入分配等幾個維度，深入地研究了教育對個收入分配的影響。本書兼具理念與開現(xiàn)實意義，分析視角富有新意。本書的內(nèi)容共分六個部分：第一部分是導(dǎo)論，提出研究的問題，研究的內(nèi)容、思路和方法，指出研究的意義。第二部分是理論基礎(chǔ)和文獻(xiàn)綜述，給出本研究的理論基礎(chǔ)，即人力資本理論，對前人的理論和研究成果進(jìn)行了簡單回顧和描述。第三部分是教育擴(kuò)展與教育分配，分析中國教育擴(kuò)展對教育分配的影響，為分析教育擴(kuò)展對收入分配的影響提供理論和實證支持。第四部分是教育擴(kuò)展與教育收益率，從對中國教育私人收益率的研究回顧出發(fā)，借助前人的研究成果，得出中國教育擴(kuò)展過程中教育收益率逐年上升的結(jié)論；另外，從勞動力市場機(jī)制的角度，解釋中國教育收益率上升的原因。第五部分是教育擴(kuò)展與收入分配，在分析了教育擴(kuò)展與教育分配，教育擴(kuò)展與教育收益率變動的基礎(chǔ)上，從理論上分析教育擴(kuò)展對收入分配的影響，結(jié)合中國最近幾年的跨地區(qū)數(shù)據(jù)進(jìn)行經(jīng)驗分析。第六部分是結(jié)論與建議，總結(jié)全書，給出研究結(jié)論和政策建議。

作者簡介

暫缺《教育擴(kuò)展與收入分配：中國的經(jīng)驗研究》作者簡介

圖書目錄

第1章　導(dǎo)論
　1.1 前言
　1.2 研究的意義、思路與內(nèi)容
第2章　理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述
　2.1 理論基礎(chǔ)：人力資本理論
　2.2 文獻(xiàn)綜述
第3章　教育擴(kuò)展與教育分配
　3.1 概述
　3.2 指標(biāo)的選擇與計算
　3.3 教育擴(kuò)展對教育分配的影響
第4章　教育擴(kuò)展與教育收益率
　4.1 教育收益率
　4.2 中國教育收益率的研究
　4.3 三級教育投資結(jié)構(gòu)、技術(shù)進(jìn)步與工資收入差距
第5章　教育擴(kuò)展與收人分配
　5.1 中國收入分配現(xiàn)狀與收入分配理論
　5.2 兩個“倒U型”假設(shè)
　5.3 中國教育擴(kuò)展對收入分配影響的作用機(jī)制
　5.4 教育擴(kuò)展與地區(qū)、城鄉(xiāng)收入差距
第6章結(jié)論與建議
　6.1 主要研究結(jié)論
　6.2 政策建議
　6.3 研究前瞻
附錄
附錄l 教育基尼系數(shù)計算公式的推導(dǎo)
附錄2 各地區(qū)1993～2003年平均受教育年限（ATYt-1）與教育基尼系數(shù)（EGINlt）的散點(diǎn)圖
附錄3 CES生產(chǎn)函數(shù)的成本函數(shù)推導(dǎo)
附錄4 1999～2002年中國各地區(qū)城鎮(zhèn)居民收入基尼系數(shù)
附錄5 2001年各地區(qū)小學(xué)五年保留率、初中三年保留率和人均GDP
附錄6 本研究在計量模型中使用的主要數(shù)據(jù)表
參考文獻(xiàn)
后記