美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)速成

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	（美）格蘭特
出版社：	西安交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	新東方大愚英語(yǔ)學(xué)習(xí)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	語(yǔ)音

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ISBN：	9787560529592	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	199	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　歡迎使用《美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)速成（第二版）》，這本教材旨在提高從中高級(jí)到高級(jí)水平的美國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者說(shuō)話的清晰度。本教材的課文是為普通的：ESL或EFL學(xué)習(xí)者編寫的，但是對(duì)于那些希望在學(xué)術(shù)、商務(wù)、科技和專業(yè)環(huán)境中更加清晰地進(jìn)行交流的人們來(lái)說(shuō)，其內(nèi)容應(yīng)該也是特別有用的。《美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)速成（第二版）》滿足了來(lái)自不同語(yǔ)言背景的學(xué)生在語(yǔ)音知識(shí)方面的需要。課文的主體著重講授讀音和拼寫的聯(lián)系、音節(jié)、詞尾、連讀、重音、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)等問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)于大多數(shù)語(yǔ)言背景的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較常見(jiàn)的。附錄部分針對(duì)輔音和元音問(wèn)題提供了個(gè)性化的練習(xí)，這些問(wèn)題在多數(shù)學(xué)生群體中存在很大的差異。本教程適用于不同的學(xué)習(xí)方式——大班教學(xué)、小組學(xué)習(xí)、單獨(dú)學(xué)習(xí)和家教輔導(dǎo)。然而，從第一章到第十章中的許多練習(xí)的互動(dòng)性的特點(diǎn)使本教程特別適合于課堂教學(xué)使用。本書(shū)所附的錄音也鼓勵(lì)學(xué)生單獨(dú)練習(xí)和自學(xué)。附錄部分中的輔音和元音練習(xí)是為學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室單獨(dú)使用而設(shè)計(jì)的，但是在課堂上幾組學(xué)生共同使用也十分有效。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)速成》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

教材說(shuō)明
本書(shū)的發(fā)音重點(diǎn)
第一章　輔音（Consonants）——美語(yǔ)輔音概述
24個(gè)輔音
濁輔音和清輔音
輔音發(fā)音方法
輔音表
輔音練習(xí)
　 1.輔音1：think中的／θ／（與／s／、／t／和／f／進(jìn)行對(duì)比）
　2.輔音2：fine中的／f／（與／p／進(jìn)行對(duì)比）
　3.輔音3：she中的／f／（與／t／和／s／進(jìn)行對(duì)比）
　4.輔音4：right中的／r／（與／I／進(jìn)行對(duì)比）
　5.輔音5：vote中的／v／（與／w／、／b／和／f／進(jìn)行對(duì)比）
第二章　元音（Vowels）——美語(yǔ)元音概述
前元音
中元音
后元音
雙元音
元音表
緊元音和松元音
元音練習(xí)
　1.2號(hào)元音：hit中的／I／（與he中的l號(hào)元音／iy／進(jìn)行對(duì)比）
　2.4號(hào)元音：met中的／ε／（與made中的3號(hào)元音／ey和mad中的5號(hào)元音／ae／進(jìn)行對(duì)比）
　3.7號(hào)元音：nut中的／A／（與not中的8號(hào)元音／a／進(jìn)行對(duì)比）
　4.10號(hào)元音：took中的／U／（與too中的9號(hào)元音／uw／進(jìn)行對(duì)比）
　5.8號(hào)元音：not中的／A／（與n0中的11號(hào)元音／ow／進(jìn)行對(duì)比）
第三章　發(fā)音與拼寫
　聽(tīng)！
　規(guī)則與練習(xí)1：比較少見(jiàn)的輔音與拼寫
　規(guī)則與練習(xí)2：?jiǎn)卧~末尾的輔音與拼寫
　將技能運(yùn)用于報(bào)告緊急事件
　口頭復(fù)習(xí)：發(fā)音與拼寫
第四章音節(jié)和詞尾
　聽(tīng)！
　規(guī)則與練習(xí)1：音節(jié)和單詞末尾的-S
　規(guī)則與練習(xí)2：音節(jié)和單詞末尾的-ed
　將技能運(yùn)用于描述圖表
　口頭復(fù)習(xí)：音節(jié)和詞尾
第五章單詞重音（第一部分）
　聽(tīng)！
　規(guī)則與練習(xí)：通過(guò)詞性判斷重音
第六章單詞重音（第二部分）
　聽(tīng)！
　規(guī)則與練習(xí)：通過(guò)后綴判斷重音
　將技能運(yùn)用到小組討論中
　口頭復(fù)習(xí)：?jiǎn)卧~重音
第七章　句子節(jié)奏
　聽(tīng)！
　規(guī)則與練習(xí)：重讀詞和弱讀詞
　將技能運(yùn)用到記錄信息方面
　口頭復(fù)習(xí)：句子中的節(jié)奏
第八章語(yǔ)篇中的語(yǔ)調(diào)（Intonation）和中心詞（Focus）
　聽(tīng)！
　規(guī)則與練習(xí)：中心詞的確定
　將技能運(yùn)用到對(duì)比分析方面
　口頭復(fù)習(xí)：語(yǔ)篇中的語(yǔ)調(diào)和中心詞
第九章語(yǔ)調(diào)的其他功能
聽(tīng)！
規(guī)則與練習(xí)
將技能運(yùn)用到采訪和調(diào)查方面
口頭復(fù)習(xí)：語(yǔ)調(diào)的其他功能
第十章　短語(yǔ)表達(dá)、停頓和連讀
　聽(tīng)！
　規(guī)則與練習(xí)1：短語(yǔ)和意群
　規(guī)則與練習(xí)2：連讀
　將技能運(yùn)用于過(guò)程表述報(bào)告
　口頭復(fù)習(xí)：短語(yǔ)表達(dá)、停頓和連讀
附錄一
　自學(xué)方法
附錄二
發(fā)音熟練程度進(jìn)階表
答案
　第一章
　第二章
　第三章
　第四章
　第五章
　第六章
　第七章
　第八章
　第九章
　第十章
參考書(shū)目