西方經(jīng)濟學

　　我們置身于瞬息萬變的經(jīng)濟時代，不學習研究經(jīng)濟學是不可思議的。在高等職業(yè)教育中，西方經(jīng)濟學已成為經(jīng)濟、管理類專業(yè)的必修課和專業(yè)基礎(chǔ)課。根據(jù)高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標和學生的特點，在參考國內(nèi)外有關(guān)教材的基礎(chǔ)上，融合我們多年的高職教學經(jīng)驗和成果，《西方經(jīng)濟學》在內(nèi)容、體系等方面力求做到題材新穎、選材適當、突出案例、重在應(yīng)用。全書各章以案例導入開始，引起學生對學習內(nèi)容興趣和思考。全書各章末尾均有案例討論、本章小結(jié)、思考與練習、技能題、實訓題。為了增強老師與學生的互動性，激發(fā)學生思考問題的積極性，每節(jié)都有小思考；為了拓寬學生的視野，有的章節(jié)還增加了一些閱讀資料和小知識?！段鞣浇?jīng)濟學》結(jié)合高職學生的特點，盡量淡化量的分析，更多地結(jié)合中國的經(jīng)濟現(xiàn)象并用通俗淺顯的語言講述西方經(jīng)濟學原理，從案例分析、案例討論、單元實訓等訓練中，提高學生分析問題和解決問題的能力；從內(nèi)容安排上，鑒于高職高專學生將來主要從事微觀經(jīng)濟活動，又必須關(guān)注宏觀經(jīng)濟環(huán)境，《西方經(jīng)濟學》以微觀經(jīng)濟為主，宏觀經(jīng)濟為輔。

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