學生心理健康教育指導

　　在加強班主任隊伍建設(shè)的工作中，做好班主任培訓工作格外重要。教育部高度重視班主任培訓工作，在2006年下發(fā)的《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》中對班主任培訓工作做了明確要求，隨后啟動實施了“全國中小學班主任培訓計劃”。各級教育行政部門要把中小學班主任培訓納入教師全員培訓計劃，將所需經(jīng)費在教師培訓專項經(jīng)費中列支，有組織地開展崗前和崗位培訓，定期交流班主任工作經(jīng)驗，組織班主任進行社會考察，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力，努力建設(shè)一支素質(zhì)好、水平高、能力強的中小學班主任隊伍?！栋嘀魅闻嘤栍脮穮矔ǎ骸栋嘀魅喂ぷ骰疽?guī)范》《班級管理》《班級活動設(shè)計與組織》《未成年人思想道德教育》《學生心理健康教育指導》《學校安全工作》共六冊。每冊由三部分組成：第一部分為專家專題講座，第二部分為優(yōu)秀作業(yè)及案例分析，第三部分為拓展閱讀。能夠為廣大中小學班主任的工作和學習提供有益的借鑒和幫助。 本書簡要介紹了學生心理健康教育的有關(guān)知識。

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