葫蘆絲、巴烏考級(jí)曲集（修訂版）

　　《葫蘆絲、巴烏考級(jí)曲集（修訂版）》在這次的修訂版中，增加了一些必要的練習(xí)曲，補(bǔ)充了幾首樂曲，并編入了一份完整的演奏指法表，而最大的變化是把考級(jí)的級(jí)別做了較大的調(diào)整，即將原來的八級(jí)擴(kuò)展為現(xiàn)在的十級(jí)。在多年的社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)工作中，聽到了很多不同內(nèi)容的意見和建議，其中的一種意見，歸納起來可以用這樣的一個(gè)例子來加以說明：學(xué)校的百分制，大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)，乃至各種專業(yè)、各門學(xué)科，都以一百分為最高分，但各自的一百分其內(nèi)容和程度是不一樣的。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們才下決心做出這樣的變動(dòng)。無(wú)論安排哪一級(jí)為最高級(jí)別，都不代表那就是葫蘆絲和巴烏演奏藝術(shù)的頂峰。藝無(wú)止境，能用精湛的技藝演奏出感人的音樂來，那才是最重要的。給初學(xué)者和教授初學(xué)者的老師們就如何使用這《葫蘆絲、巴烏考級(jí)曲集（修訂版）》中的練習(xí)曲，提一點(diǎn)建議。從《葫蘆絲、巴烏考級(jí)曲集（修訂版）》的內(nèi)容可以看出，這是一冊(cè)可以作為教程使用的考級(jí)曲集，特別是這次修訂版，由于增加了一些練習(xí)曲，這一功能就更為突出，關(guān)鍵是怎么使用書中的這些練習(xí)曲。初學(xué)葫蘆絲或巴烏的學(xué)生，不容易做到上一次課就能完成一條較長(zhǎng)的、并且包含了該樂器的全部音域的練習(xí)曲，因此可以每次課安排幾個(gè)小節(jié)，甚至就一個(gè)小節(jié)、一個(gè)小節(jié)地反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，漸次累進(jìn)，直至完成全曲。在這一過程中，若干條小練習(xí)曲不就產(chǎn)生了嗎。希望這一建議能對(duì)初學(xué)者有所幫助。

　　李春華，出生于云南，自幼酷愛民族音樂。幼年時(shí)跟隨祖父和父親學(xué)習(xí)民族樂器的演奏。就讀于昆明師范學(xué)校時(shí)，師從著名作曲家、音樂電教板發(fā)明者王紹祿先生學(xué)習(xí)音樂理論及葫蘆絲、巴烏演奏，后考入云南藝術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造，曾得到民族管演奏家楊建生副教授、哏德全先生、李貴中副教授的悉心指導(dǎo)。