傳播（第十一版）

鳴謝
序言
第一部分 傳播基礎(chǔ)
第1章 傳播視角
傳播過程
傳播功能和傳播背景
傳播原則
不同聲音
提高我們的傳播能力
聚焦學者布賴恩·施皮茨貝格
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第2章 自我知覺和他人知覺
知覺過程
自我知覺：自我概念和自尊
他人知覺
不同聲音
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第3章 語言傳播
語言的性質(zhì)和使用
把話講得更清楚
適當講話
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第4章 通過非語言行為進行傳播
非語言行為的性質(zhì)
身體動作
副語言
自我表現(xiàn)
不同聲音
管理你的傳播環(huán)境
聚焦學者朱迪·K·伯貢
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第二部分 人際傳播
第5章 把握有效的談話
談話的特征
不同聲音
有效交談?wù)叩闹笇Х结槨?br /> 電子媒介談話
有效談話的文化差異
談話與分析
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第6章 傾聽和反應(yīng)
注意
理解
記憶：保持信息
批評分析
對安慰做出積極的反應(yīng)
聚焦學者 布蘭特·伯爾森
談話與分析
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第7章 分享個人信息：自我披露和反饋
自我披露
不同聲音
披露感受
給出個人反饋
自主
你會怎么做？一個道德問題
談話與分析
總結(jié)
第8章 關(guān)系傳播
關(guān)系類型
關(guān)系發(fā)展階段的傳播
電子媒介關(guān)系
關(guān)系沖突
聚焦學者丹尼爾·J·卡納里
通過協(xié)商化解沖突
你會怎么做？一個道德問題
談話與分析
總結(jié)
第9章 訪談
訪談使用的問題
采訪
工作面試
為獲得工作進行面試
談話與分析
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第三部分 群體傳播
第10章 參與群體傳播
有效工作群體的特征
群體發(fā)展階段
群體問題解決方案
不同聲音
有效決策制定的約束
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第11章 群體中的成員角色和領(lǐng)導力
成員角色
群體會議中的成員職責
領(lǐng)導力
聚焦學者 蓋爾·T·費爾赫斯特
主持群體會議
談話與分析
評價群體的有效性
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第四部分 演講
第12章 確定你的講話目標
找出話題
分析受眾
了解講話背景
選擇話題
形成具體的講話目標
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第13章 進行研究
確定和評價資料來源
找出和選擇有關(guān)信息
聚焦學者 莫勒菲·凱特·阿桑特
準備講話引用的資料來源
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第14章 組織
發(fā)展講話主體
準備導語
準備結(jié)論
列出資料來源
完成講話提綱
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第15章 語言適應(yīng)和視覺適應(yīng)
在語言上適應(yīng)你的具體受眾
聚焦學者瓊·戈勒姆
構(gòu)建講話者的可信度
態(tài)度要適應(yīng)你的講話目標
適應(yīng)來自不同文化和語言集團的受眾
不同聲音
在視覺上適應(yīng)受眾
創(chuàng)建有效視覺教具的原則
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第16章 練習你的語言表達
形成語言的生動性和側(cè)重點
創(chuàng)建談話特征
不同聲音
排練
演講焦慮
聚焦學者 詹姆斯·麥克羅斯基
評價講話的標準
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第17章 解說性演講
解說原則
解說方法
評價解說性演講的標準
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
第18章 勸說性演講
勸說性演講的原則
聚焦學者理查德·佩蒂
組織勸說性論述的方法
評價勸說性演講的標準
你會怎么做？一個道德問題
總結(jié)
索引
參考文獻
譯后記