關(guān)愛(ài)留守兒童

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	葉敬忠，楊照著
出版社：	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國(guó)政治

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787509700938	出版時(shí)間：	2008-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	293	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大量農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市務(wù)工，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，但是他們的子女大部分不得不留守在農(nóng)村，形成了龐大的留守兒童群體。很多留守兒童生活上缺少照顧，學(xué)習(xí)上無(wú)人問(wèn)津，心理上孤獨(dú)苦悶，安全上沒(méi)有保障。針對(duì)這一社會(huì)問(wèn)題，我們應(yīng)該從“解決”的思維向“應(yīng)對(duì)”的思維轉(zhuǎn)變，即采取“應(yīng)對(duì)”思維來(lái)制定政策并采取行動(dòng)。當(dāng)前從中央到地方、從政府到社會(huì)，開(kāi)展的豐富多彩的關(guān)愛(ài)行動(dòng)便是“應(yīng)對(duì)”思維的具體表現(xiàn)。與“戶(hù)籍說(shuō)”、“三農(nóng)根源說(shuō)”、“政府責(zé)任說(shuō)”、“國(guó)民教育體系說(shuō)”等觀點(diǎn)不同，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究被稱(chēng)為“關(guān)愛(ài)說(shuō)”。本書(shū)對(duì)目前開(kāi)展的留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)進(jìn)行匯總與梳理，在此基礎(chǔ)上為不同的關(guān)愛(ài)主體提供了對(duì)策依據(jù)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《關(guān)愛(ài)留守兒童》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言
第一部分　研究介紹
　1.研究設(shè)計(jì)
　2.關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)綜述
第二部分　留守兒童的關(guān)愛(ài)行動(dòng)
　3.寄宿制學(xué)校
　4.心理咨詢(xún)室
　5.家長(zhǎng)學(xué)校
　6.代理家長(zhǎng)制
　7.職業(yè)代理家長(zhǎng)
　8.托管家庭
　9.社區(qū)親情活動(dòng)室
　10.親情電話(huà)
　11.民間自助行動(dòng)
　12.團(tuán)聚活動(dòng)
第三部分　留守兒童的關(guān)愛(ài)主體
　13.家庭
　14.社區(qū)
　15.學(xué)校
　16.政府
　17.媒體
　18.企業(yè)
　19.用人單位
　20.志愿者
參考文獻(xiàn)