生活分析的心理咨詢(xún)：理論與技法

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	（日）松原達(dá)哉
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787501962662	出版時(shí)間：	2008-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	238	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)介紹了日本著名的臨床和咨詢(xún)心理學(xué)家松原達(dá)哉教授歷時(shí)多年、獨(dú)立開(kāi)發(fā)的一種心理咨詢(xún)法——“生活分析的心理咨詢(xún)法（Life Analytic Counseling）”，簡(jiǎn)稱(chēng)“LAC法”。該方法是針對(duì)那些缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情的學(xué)生，幫助他們自我分析、自我反省，以達(dá)到改善現(xiàn)狀、積極生活而開(kāi)發(fā)的一種心理咨詢(xún)法。現(xiàn)在該方法的應(yīng)用已經(jīng)從學(xué)校擴(kuò)大到各類(lèi)人群。書(shū)中詳細(xì)介紹了該方法產(chǎn)生、應(yīng)用、修改和不斷完善的過(guò)程，以及具體實(shí)施的步驟，操作簡(jiǎn)便，實(shí)用性強(qiáng)！本書(shū)不僅適用于心理咨詢(xún)師和學(xué)校心理咨詢(xún)工作者，也適合于各類(lèi)教育工作者、社會(huì)工作者和管理工作者，是一本不可多得的好書(shū)！

作者簡(jiǎn)介

　　樊富珉，1953年出生于上海市。現(xiàn)為清華大學(xué)教育研究所心理學(xué)教授、博導(dǎo)．任中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、北京社會(huì)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，大學(xué)生心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員。研究專(zhuān)長(zhǎng)：心理健康與心理咨詢(xún)、人力資源開(kāi)發(fā)。著有《團(tuán)體心理咨詢(xún)》、《心理咨詢(xún)學(xué)》、《大學(xué)生心理健康教育研究》、《香港高校學(xué)生輔導(dǎo)》、《心理健康：快樂(lè)人生的基石》、《盡展你人格的風(fēng)采》等。

圖書(shū)目錄

中文導(dǎo)讀：生活分析的心理咨詢(xún)法——日本學(xué)者開(kāi)發(fā)的心理咨詢(xún)法
第一部分　關(guān)于解決青年期問(wèn)題的各種心理咨詢(xún)法討論
　第1章　青年期的特征與心理咨詢(xún)
　　1-1-1　青年期的心理特征
　　　1．青年期是向成人的過(guò)渡期
　　　2．青年期是各種能力提高的時(shí)期
　　　3．青年期是煩惱很多的時(shí)期
　　1-1-2　圍繞青年人的各種問(wèn)題
　　　1．家長(zhǎng)與孩子之間的摩擦
　　　2．對(duì)父母的反抗
　　　3．朋友關(guān)系
　　　4．大學(xué)生活
　　1-1-3　青年期的問(wèn)題
　　1-1-4　青年期問(wèn)題的心理咨詢(xún)
　第2章　針對(duì)大學(xué)生問(wèn)題的心理咨詢(xún)
　　1-2-1　現(xiàn)代社會(huì)與大學(xué)生的特征
　　　1．現(xiàn)代社會(huì)的特征
　　　2．大學(xué)生的心理
　　1-2-2　適用于大學(xué)生的心理咨詢(xún)
　　1-2-3　無(wú)氣力癥的學(xué)生與心理咨詢(xún)
　　　1．升人大學(xué)后的失望感
　　　2．關(guān)于無(wú)氣力癥傾向?qū)W生
　　　3．對(duì)學(xué)生無(wú)氣力癥在治療方面的問(wèn)題
　　　4．本研究中對(duì)于學(xué)生無(wú)氣力癥的分類(lèi)
第二部分　生活分析的心理咨詢(xún)：理論與實(shí)務(wù)
　第1章　對(duì)無(wú)氣力癥學(xué)生的心理咨詢(xún)
　　2-1-1　關(guān)于人格
　　2-1-2　大學(xué)階段人格的變化
　　2-1-3　對(duì)無(wú)氣力癥有效心理咨詢(xún)方法的缺乏
　　2-1-4　開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生無(wú)氣力癥咨詢(xún)技法的必要性
　第2章　生活分析心理咨詢(xún)法開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)與過(guò)程
　　2-2-1　開(kāi)發(fā)的動(dòng)機(jī)
　　2-2-2　早期的方法
　　2-2-3　對(duì)方法的改進(jìn)過(guò)程
　　　1．在標(biāo)簽上記錄下必須做的具體事項(xiàng)
　　　2．使用標(biāo)簽分類(lèi)編組
　　　3．每組必要程度總分設(shè)定為100分
　　　4．比較各組最上端的項(xiàng)目然后再按必要程度打分
　　　5．對(duì)各組每個(gè)項(xiàng)目按必要程度滿(mǎn)分100分計(jì)算，進(jìn)行絕對(duì)值評(píng)價(jià)
……
第三部分　生活分析心理咨詢(xún)法的實(shí)踐研究
第四部分　生活分析心理咨詢(xún)法適用范圍的擴(kuò)展