功能解剖學學習指導(dǎo)與習題集（本科康復(fù)配教）

　　《功能解剖學學習指導(dǎo)和習題集》是衛(wèi)生部十一五規(guī)劃教材《功能解剖學》的配套教材，由主教材的編寫教師結(jié)合康復(fù)治療學專業(yè)的培養(yǎng)目標，根據(jù)自己長期、豐富的教學實踐經(jīng)驗，參考相關(guān)教學大綱編寫而成。 該配套教材是《功能解剖學》的輔助學習資源。根據(jù)主教材編排順序，配套教材的每一章都包括學習目標、學習精要、練習題和參考答案四個部分。學習目標的確定充分考慮了康復(fù)治療學專業(yè)的特點，與臨床醫(yī)學專業(yè)有一定的區(qū)別；學習精要的內(nèi)容，重點放在與康復(fù)治療學專業(yè)相關(guān)的解剖學要點、背景知識以及一些解剖學新進展上；練習題的題型包括名詞解釋、選擇題（A型題、B型題和X型題）和簡答題，練習題少而精，覆蓋了主教材的核心知識點。《功能解剖學學習指導(dǎo)和習題集》為學生自主學習提供了空間，促進了學生對主教材核心內(nèi)容的理解，提高了學生解決問題的能力。

　　初國良，男，醫(yī)學碩士，中山大學中山醫(yī)學院人體解剖學教研室副教授，碩士研究生導(dǎo)師。廣東省解剖學會副秘書長。研究方向是臨床解剖學和解剖學教育教學，以第一作者發(fā)表論文30余篇。獲科研和教學成果獎5項，主編《醫(yī)用解剖學標本彩色圖譜》和《人體解剖學現(xiàn)代學習基礎(chǔ)》等著作6部，參編著作和教材12部。擅長教育技術(shù)理論和方法與解剖學教育的結(jié)合與創(chuàng)新，已開發(fā)出《用Coursebuilder實現(xiàn)人體局部解剖學網(wǎng)上測試系統(tǒng)的研究》、《頭頸斷層解剖》和《心解剖》等20多種助教型和助學型多媒體課件。主持衛(wèi)生部課題2項、廣東省“151工程項目”1項，主要參加2項國家自然科學基金。