憲法

　　《憲法》是按照成人高等教育的要求編寫的。應當說，近年來憲法學教材的編寫無論是在體例還是內容方面，都有了突破性的發(fā)展，對于憲法學的教學與研究起到了重要的推動作用。但是，成人高等教育與研究生教育以及全日制本科教育還是有著明顯的區(qū)別的。因此，《憲法》的編寫目的，是圍繞成人高等教育的特點，盡可能系統(tǒng)、全面地介紹憲法學的基本理論知識。主要圍繞兩條線索展開：一是在闡述憲法學的基本理論知識以及相關問題時，緊緊圍繞我國現行憲法的主要內容。使讀者通過學習，能夠了解我國憲法的基本制度和基本內容，并且通過對現行憲法的相關內容的學習，更好地把握憲法學的相關基本理論知識。二是在闡述憲法學的基本理論知識以及相關問題時，緊緊圍繞我國司法考試大綱的相關內容。不可否認，司法考試在目前已經成為法學教育的一項重要評價指標，成人高等法學教育尤其如此。因此，將對憲法學尤其是我國現行憲法理論和制度的相關內容的闡述與司法考試結合起來，可以說是《憲法》的一個主要特點?！稇椃ā凡粌H在內容上基本涵蓋了司法考試大綱憲法學部分的全部內容，而且在闡述上注意結合司法考試的特點，盡可能做到深入淺出、突出重點。此外，在每章之后還設置了相關的配套測試題，其中有些就是歷次司法考試的真題，供讀者學習時參考。當然，我們的編寫目的能否實現，讀者是最好的評判者。但無論如何，我們希望讀者通過《憲法》的學習，能夠較好地了解憲法學基本知識，把握我國現行憲法的基本制度和主要內容，并對參加司法考試有所幫助。全書共分十章。第一章為“憲法的基本理論”，分別介紹憲法的概念，憲法的基本原則，憲法的作用，憲法的淵源與結構，憲法規(guī)范與憲法關系，憲法的制定、修改與解釋，憲法意識，憲法與憲政等問題。通過本章的學習，可以對憲法學的相關基本理論有一個基本的了解，把握憲法學的學科的精髓。第二章為“憲法的歷史發(fā)展”，主要介紹憲法的產生、發(fā)展過程，以及我國現行憲法的發(fā)展歷程，特別是現行憲法的四次修改的過程與內容。第三章為“國家性質”，主要介紹了國家性質的基本概念，我國的國家性質，以及我國的經濟制度和社會主義三個文明建設的相關內容。第四章為“國家形式”，主要包括政權組織形式、國家結構形式以及國家象征等內容。第五章為“公民的基本權利與義務”，主要介紹了公民基本權利與義務的基本理論，我國憲法關于公民基本權利和義務的規(guī)定，以及公民基本權利與義務的特點等內容。第六章為“中央國家機關”，主要介紹了國家機構的一般理論以及我國中央國家機關的組成、職責等內容。第七章為“地方國家機關”，主要介紹我國地方國家機關的組成和職責，以及基層群眾性自治組織。第八章為“人民法院與人民檢察院”，主要介紹人民法院和人民檢察院的性質、職責及相互關系等內容。第九章為“選舉制度與政黨制度”，主要介紹了選舉制度與政黨制度的一般理論，我國的選舉制度與政黨制度的主要內容等。第十章為“憲法的實施與保障”，主要介紹了憲法實施與保障的基本理論和制度，以及我國的憲法監(jiān)督制度等內容。

　　殷嘯虎，男，生于l959年，華東政法大學教授、圖書館館長、憲法學與行政法學研究中心主任、法學情報信息中心主任、憲法學與行政法學專業(yè)碩士研究生導師組組長。兼任中國憲法學研究會理事、上海市憲法學研究會副總干事、上海市信訪學會常務理事、上海市政治學會理事、上海市法治研究會理事兼專家組組長、上海市統(tǒng)一戰(zhàn)線研究會理事、上海市政治文明建設辦公室專家顧問團首席專家、上海市法制講師團高級講師。主要著作有《近代中國憲政史》、《新中國究政之路》、《憲法學要義》、《感悟憲政》等，主編《憲法學》、《憲法學教程》等。2003年被評為上海市十大“優(yōu)秀中青年法學家”。