中國教育政策評論2007

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	袁振國
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國教育事業(yè)

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ISBN：	9787504139726	出版時(shí)間：	2007-01-01	包裝：	平裝
開本：	0開	頁數(shù)：	288	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　科學(xué)研究是知識(shí)生產(chǎn)的一個(gè)重要途徑，科研水平體現(xiàn)著一個(gè)國家和民族的思維能力和創(chuàng)新能力，是一國綜合競爭力的重要反映。中共中央《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見》提出要努力建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，具有中國特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)?？蒲姓呤欠睒s我國哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)研究，建設(shè)中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的保證。《中國教育政策評論2007》集中了國內(nèi)眾多影響深遠(yuǎn)的科研政策研究成果，首次在實(shí)踐和理論兩個(gè)層面系統(tǒng)地探討了當(dāng)前我國科研政策的現(xiàn)狀、問題以及制約科研創(chuàng)新的政策因素，并介紹了當(dāng)前一些西方發(fā)達(dá)國家的科研政策，對廣大研究人員和科研管理工作者了解和研究科研政策都將有所助益。

作者簡介

暫缺《中國教育政策評論2007》作者簡介

圖書目錄

綜合研究
　建立促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮和技術(shù)創(chuàng)新的體制——關(guān)于科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的若干思考
　關(guān)于新世紀(jì)高?？萍及l(fā)展戰(zhàn)略的思考
　對科研體制機(jī)制創(chuàng)新的思考——基于教育科學(xué)規(guī)劃課題管理經(jīng)驗(yàn)
　提高我國創(chuàng)新水平的政策思考
　正確定位高?？蒲泄δ?，改革科研體制
　產(chǎn)學(xué)研結(jié)合在創(chuàng)新型國家建設(shè)中的關(guān)鍵作用
　改革大學(xué)科研管理體制，建立合理科研事業(yè)費(fèi)制度
　高校文科學(xué)術(shù)組織的體制化及其問題
　我國科技人才創(chuàng)新能力不足的原因與對策
　我國留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園發(fā)展的對策研究
　促進(jìn)高校人文社科研究人員科研合作的政策思考
理論前沿
　人文社會(huì)科學(xué)評價(jià)理論與實(shí)踐評析
　高校人文社會(huì)科學(xué)研究成果評價(jià)體系的困境與建議
　高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)制度運(yùn)行的實(shí)證研究——以A大學(xué)為例
　大學(xué)學(xué)科交叉與科研合作的矛盾及應(yīng)對策略
　跨學(xué)科社會(huì)科學(xué)研究：理論創(chuàng)新的新路徑
　社會(huì)學(xué)視野中的社會(huì)科學(xué)學(xué)科構(gòu)成——兼論社會(huì)科學(xué)研究的基本困境
　科學(xué)研究中利益沖突的本質(zhì)與控制
　對“人才”概念的反思
國際視野
　布宜諾斯艾利斯宣言——倡導(dǎo)社會(huì)科學(xué)-政策關(guān)系的新方法
　瑞典、芬蘭、挪威北歐三國的科研政策
　英國政府的社會(huì)科學(xué)管理和政策
　美國科研體制對中國的啟示
　中美政府對高?？萍紕?chuàng)新的支撐作用比較分析
　美國科技管理體制的形成與發(fā)展研究