黨校教育規(guī)律研究

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	陸滬根等主編
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	思想建設(shè)

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ISBN：	9787561756560	出版時(shí)間：	2007-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	298	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)作為一項(xiàng)研究成果，自然不限于浦東新區(qū)黨校自身的經(jīng)驗(yàn)，否則，也難以上升為黨校教育規(guī)律。它立足于黨校教育的一線(xiàn)實(shí)踐，面向全黨干部培訓(xùn)，在國(guó)內(nèi)既有研究成果的基礎(chǔ)上，較為全面地總結(jié)吸收了歷史成功經(jīng)驗(yàn)與國(guó)外有益做法，其中的許多探索典型代表著全國(guó)省市級(jí)、地市級(jí)、區(qū)縣級(jí)黨校教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉，因此，對(duì)于全國(guó)干部教育具有積極的參考借鑒價(jià)值。從內(nèi)容框架來(lái)看，本書(shū)既借鑒了一般教育學(xué)思路，又突出了黨校教育的自身特點(diǎn)。譬如，書(shū)中全面涉及教育對(duì)象、原則、目標(biāo)、內(nèi)容、方法等等，但每一章節(jié)又緊緊圍繞黨校教育所關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)論述，特別是黨校研究型教育方法和黨性教育分別單列一章，聚焦培訓(xùn)針對(duì)性和買(mǎi)效性，融理論性與應(yīng)用性為一體，突出了黨校教育的特色。當(dāng)然，目前我國(guó)黨校教育規(guī)律研究整體上尚處于起步階段，書(shū)中論述到的許多問(wèn)題還有待于更多的深入探討，但相比之下，本書(shū)寫(xiě)作群體表現(xiàn)出的那種勇敢孥毒精神尤為可貴。作為新世紀(jì)首部以“黨校教育規(guī)律研究”為題的研究專(zhuān)著，本書(shū)的意義，也許更多地在于拋磚引玉。我們寄希望于以后會(huì)有越來(lái)越多的黨校令和干部教育的同行投身于黨校教育規(guī)律研究，寄希望于有越來(lái)越多的領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心黨校的教育規(guī)律研究，因?yàn)辄h校教育決不僅僅是黨校人的責(zé)任，提高干部教育的質(zhì)量和水平，是同我們黨的干部隊(duì)伍建設(shè)，尤其是提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)密切相關(guān)的。它是我們黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《黨校教育規(guī)律研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序言
第一章　導(dǎo)言
第一節(jié)　黨校教育歷史回顧
第二節(jié)　黨校教育規(guī)律研究的意義
第三節(jié)　黨校教育規(guī)律研究的主要內(nèi)容
第四節(jié)　黨校教育規(guī)律研究的基本方法
第二章　新時(shí)期黨校教育的大環(huán)境
第一節(jié)　知識(shí)經(jīng)濟(jì)與黨校教育
第二節(jié)　科學(xué)發(fā)展觀(guān)與黨校教育
第三節(jié)　黨的執(zhí)政能力建設(shè)與黨校教育
第四節(jié)　大教育、大培訓(xùn)的戰(zhàn)略意義
第三章　黨校教育的對(duì)象與目標(biāo)
第一節(jié)　黨校教育的定位
第二節(jié)　黨校教育對(duì)象
第三節(jié)　教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)
第四章　黨校教育的基本原則
第一節(jié)　黨校姓“黨”
第二節(jié)　理論聯(lián)系實(shí)際
第三節(jié)　教研咨一體化
第五章　黨校教育班次設(shè)置
　第一節(jié)　進(jìn)修（輪訓(xùn)）類(lèi)班次
　第二節(jié)　培訓(xùn)類(lèi)班次
　第三節(jié)　專(zhuān)題類(lèi)班次
　第四節(jié)　拓展類(lèi)班次
第六章　黨校教育內(nèi)容研究
　第一節(jié)　理論基礎(chǔ)
　第二節(jié)　形勢(shì)任務(wù)教育與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)
　第三節(jié)　現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)
　第四節(jié)　能力培養(yǎng)
　第五節(jié)　實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的有效性
第七章　黨校黨性教育
　第一節(jié)　黨性教育的重要地位
　第二節(jié)　黨性教育的主要內(nèi)容
　第三節(jié)　黨性教育的主要形式
　第四節(jié)　黨性教育的制度與考核
第八章　黨校教育基本方法研究
　第一節(jié)　經(jīng)典著作研讀
　第二節(jié)　專(zhuān)題報(bào)告
　第三節(jié)　交流研討
　第四節(jié)　考察調(diào)研
第九章　黨校研究型教育方法
　第一節(jié)　研究型教育方法的發(fā)展
　第二節(jié)　黨校教育中研究型教育方法的運(yùn)用
　第三節(jié)　運(yùn)用研究型教育方法應(yīng)注意的問(wèn)題
　第四節(jié)　實(shí)施研究型教育的重要意義
第十章　黨校學(xué)科建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)
　第一節(jié)　學(xué)科建設(shè)
　第二節(jié)　師資隊(duì)伍建設(shè)
　第三節(jié)　大師資網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
第十一章　黨?？蒲泄ぷ?br />　第一節(jié)　黨校科研的資源優(yōu)勢(shì)
　第二節(jié)　黨?？蒲械姆?wù)功能
　第三節(jié)　黨校科研的管理體制
第十二章　黨校教育管理
　第一節(jié)　教學(xué)管理
　第二節(jié)　教務(wù)管理
　第三節(jié)　學(xué)員管理
第十三章　積極推進(jìn)黨校教育健康發(fā)展
　第一節(jié)　借鑒國(guó)外公務(wù)員培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)
　第二節(jié)　積極探索黨校教育科學(xué)發(fā)展道路
參考文獻(xiàn)
后記