中外教育史

定　價：￥39.00

作　者：	王曉華葉富貴
出版社：	首都師范大學出版社
叢編項：	小學教師教育本科段教材
標　簽：	小學

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ISBN：	9787810649025	出版時間：	2007-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	334	字數(shù)：

內容簡介

　　《中外教育簡史》能成為小教自考系列教材之一，無疑與我們上述所說之教育史的重要意義密切相關。但由于教育史本身所含范圍實在過于廣博，又加上本教材是將中國教育史與外國教育史并置，因此，作者只能以《簡史》形式呈現(xiàn)粗略的中外教育發(fā)展線索，以期讀者諸君能按圖索驥、最終為大家的自學提供導引。如能達此目標，我們的努力也就算是很大的成功了。關于教育史的下限近年頗多爭議，有同仁在編寫教育史時將年代下限往后推至20世紀八九十年代，甚至遠迄21世紀初期。這樣的界定方式自有其道理，因為凡是過去之時、過去之事皆屬歷史的范疇。但我們在編寫本書時，考慮到書籍本身的容量以及傳統(tǒng)教育史與比較教育學科兩者之間約定俗成的分界，因此，本書將教育史的下限界定在20世紀前半期。具體而言，中國教育史自教育起源始，至新民主主義教育止。而外國教育自人類有教育起，至第二次世界大戰(zhàn)結束時止。這樣的范圍基本上屬于傳統(tǒng)教育史的界定范疇。至若讀者諸君希望了解二戰(zhàn)后的教育改革，可以參考比較教育學的相關內容。

作者簡介

暫缺《中外教育史》作者簡介

圖書目錄

上篇：中國教育簡史
第一章中國教育的起源
第一節(jié) 中華民族和中華文明的起源
第二節(jié) 中國教育的起源
第三節(jié) 中國古代學校教育的萌芽
第二章中國古代教育的創(chuàng)建(夏～春秋戰(zhàn)國)
第一節(jié) 中國古代學校教育的初步建立
第二節(jié) 西周的教育
第三節(jié) 春秋戰(zhàn)國時期的教育
第四節(jié) 中國古代教育思想的創(chuàng)建
第三章中國古代教育的發(fā)展與完善(秦漢～隋唐)
第一節(jié) 秦漢時期的教育
第二節(jié) 魏晉南北朝時期的教育
第三節(jié) 隋唐時期的教育
第四章中國古代教育的成熟與僵化(宋～清中期)
第一節(jié) 宋代的教育
第二節(jié) 遼金元的教育
第三節(jié) 明代的教育
第四節(jié) 鴉片戰(zhàn)爭前的清代教育
第五章中國近代教育的興起(晚清)
第一節(jié) 中國近代教育制度的建立
第二節(jié) 中國近代教育思想的發(fā)展
第六章中國近代教育的發(fā)展(民國時期)
第一節(jié) 民國初期的教育
第二節(jié) 國民政府時期的教育
第三節(jié) 新民主主義教育
下篇：外國教育簡史
第一章古代教育起源與初步發(fā)展
第一節(jié) 教育的起源及初步發(fā)展
第二節(jié) 古希臘的教育實踐
第三節(jié) 古代希臘的教育思想
第四節(jié) 古羅馬的教育發(fā)展
第二章西方古典教育的“沒落”與復興
第一節(jié) 中世紀時期的教育發(fā)展
第二節(jié) 拜占廷和阿拉伯帝國的教育發(fā)展
第三節(jié) 文藝復興時期的教育
第四節(jié) 夸美紐斯的教育思想
第三章近代世界各國的教育發(fā)展(17～20世紀初)
第一節(jié) 17～20世紀初英國的教育發(fā)展概況
第二節(jié) 17～20世紀初法國的教育發(fā)展概況
第三節(jié) 17～20世紀初德國的教育發(fā)展概況
第四節(jié) 17～20世紀初美國的教育發(fā)展概況
第五節(jié) 19世紀日本教育發(fā)展概況一
第四章近代世界各國主要的教育思想
第一節(jié) 洛克的教育思想
第二節(jié) 盧梭的教育思想
第三節(jié) 裴斯泰洛齊的教育思想
第四節(jié) 赫爾巴特的教育思想
第五節(jié) 福祿倍爾的教育思想
第六節(jié) 馬克思和恩格斯的教育思想
第五章 20世紀初期至二戰(zhàn)時期世界各國教育發(fā)展與改革
第一節(jié) 20世紀前半期世界主要國家的教育發(fā)展概況
第二節(jié) 歐洲新教育運動與美國進步主義教育運動
第三節(jié) 20世紀前半期的重要教育思潮
第六章杜威的教育思想