現(xiàn)代體育與健康文化導(dǎo)論（單色版）

　　《普通高等學(xué)校公共體育示范性教材普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材現(xiàn)代體育與健康文化導(dǎo)論（單色版）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校公共體育示范性教材普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材現(xiàn)代體育與健康文化導(dǎo)論（單色版）》站在體育、健康與文化互動的“度，通過揭示體育與哲學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、生命科學(xué)之間的有機聯(lián)系，來闡明集智力、體力、意志、道德與社會適應(yīng)于一身的體育，絕非僅限于是一種肌肉、補經(jīng)與反射的身體訓(xùn)練，而是還應(yīng)引導(dǎo)大家把學(xué)習(xí)體育的重點放在競爭精神的體現(xiàn)以及體力訓(xùn)練與品德修養(yǎng)的關(guān)系上，使之明確身體作為個性的基礎(chǔ)，將需要拓寬體育的最大適用范圍，以便能夠更有效地為重新“適應(yīng)社會和學(xué)會生存” 的新教育目標(biāo)服務(wù)?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校公共體育示范性教材普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材現(xiàn)代體育與健康文化導(dǎo)論（單色版）》深刻挖掘與剖析體育的文化內(nèi)涵，探索體育的本質(zhì)?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校公共體育示范性教材普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材現(xiàn)代體育與健康文化導(dǎo)論（單色版）》分為體育肩負的教育使命、體育教育的文化內(nèi)涵、體育運動的人文價值、競技運動的精魂何在、健康教育的文化探索五章內(nèi)容?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校公共體育示范性教材普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材現(xiàn)代體育與健康文化導(dǎo)論（單色版）》既可作為普通高等學(xué)校公共體育課的教材，也可作為體育教育專業(yè)學(xué)生、廣大體育理論研究者以及大中小學(xué)體育教師的參考書。

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