知識(shí)產(chǎn)權(quán)原理

　　編寫(xiě)體例上，本教材共分六章，分別以知識(shí)產(chǎn)權(quán)總論、著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)權(quán)和其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)（商業(yè)秘密權(quán)、植物新品種權(quán)、集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán)、域名權(quán)）為次。顯然，筆者沒(méi)有沿襲大多數(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教材在末篇設(shè)“國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)公約”或“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際保護(hù)”來(lái)專門(mén)介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際公約、條約的編撰方法。個(gè)中緣由有二：其一，筆者很贊同中國(guó)政法大學(xué)金勇軍先生的觀點(diǎn)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的主要內(nèi)容屬于民法范疇，在其中專門(mén)討論屬于國(guó)際法范疇的國(guó)際條約“似不合適”；其二，國(guó)際公約、條約的簡(jiǎn)介獨(dú)立成篇，于教于學(xué)均顯些許枯燥。鑒于此，筆者將知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際公約、條約的重要內(nèi)容與中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法相關(guān)內(nèi)容融合．以期讓讀者在對(duì)比中消化國(guó)際公約與條約的內(nèi)容。此外，本教材在每章之首列出“本章重點(diǎn)提示”與“本章關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)”，以方便讀者學(xué)習(xí)、把握重點(diǎn)。在每章之尾給出若干“復(fù)習(xí)思考題”，供讀者檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。其中，屬于思考題性質(zhì)的問(wèn)題是為讀者進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的深度學(xué)習(xí)提供方向。

暫缺《知識(shí)產(chǎn)權(quán)原理》作者簡(jiǎn)介