展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

　　本套高職高專藝術(shù)類專業(yè)教材以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，真正辦出職業(yè)教育的特色，提高職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。本套叢書屬于體現(xiàn)江蘇特色，反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法的高職高專藝術(shù)類專業(yè)“四大學(xué)程”。學(xué)程著力體現(xiàn)能力為本、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的指導(dǎo)思想，通過(guò)任務(wù)、活動(dòng)和主題等多樣化的表現(xiàn)形式，將知識(shí)點(diǎn)和職業(yè)能力實(shí)踐融進(jìn)課題訓(xùn)練中，改革教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此提高藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)造能力和綜合素質(zhì)。本學(xué)程在秉持實(shí)事求是、創(chuàng)新求精、面向未來(lái)原則的同時(shí)，能夠借鑒國(guó)外優(yōu)秀職業(yè)教育專業(yè)課程和教材，吸納各國(guó)高職高專院校教材編寫的特點(diǎn)，不斷優(yōu)化內(nèi)容，拓展體系，為加速培養(yǎng)適應(yīng)江蘇省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技術(shù)型、技能型人才，為建設(shè)江蘇和全國(guó)的高職高專課程、培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才做出貢獻(xiàn)，為江蘇的“富民強(qiáng)省”和“兩個(gè)率先”服務(wù)。本學(xué)程以課題的結(jié)構(gòu)形式編寫而成，對(duì)教學(xué)目的、知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)闡述、教學(xué)過(guò)程等作了深入細(xì)致的研究。本學(xué)程傳授了展示的基本知識(shí)、人體工程學(xué)的尺度，以及在展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、如何營(yíng)造展示空間、合理選用展示材料、科技新技術(shù)的應(yīng)用、綜合設(shè)計(jì)等，把理論與技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，構(gòu)筑成獨(dú)特的學(xué)程體系，是高職高專院校的專用學(xué)程，也適合中等職業(yè)學(xué)校及從業(yè)人員使用。

　　湯洪泉，男，1962年出生。1980年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)。中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)、中國(guó)版畫家協(xié)會(huì)、美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員。現(xiàn)為江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)。