經(jīng)管研究方法實踐指南

第一部分：經(jīng)管研究的挑戰(zhàn)性與模糊性
　第1章 引言
　　1.1 目的
　　1.2 致讀者
　　1.3 本書的使用
　第2章 經(jīng)管學(xué)科中的研究
　　2.1 我們?yōu)槭裁醋餮芯?br />　　2.2 研究與常識
　　2.3 不同的研究導(dǎo)向
　　2.4 歸納與演繹
　　2.5 理論與數(shù)據(jù)孰先孰后
　　2.6 知識技能與研究
　　2.7 為什么研究永無止境
　　2.8 研究與道德
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
第二部分：研究過程
　第3章 研究過程
　　3.1 過程透視
　　3.2 研究層面
　　3.3 研究與知識
　　3.4 理論與研究孰先孰后
　　3.5 一些重要的概念
　　3.6 總結(jié)性的評論
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
　第4章 研究問題
　　4.1 研究思想
　　4.2 確定研究問題
　　4.3 研究模型
　　4.4 文獻(xiàn)查閱的作用
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
　第5章 研究設(shè)計
　　5.1 設(shè)計問題
　　5.2 問題結(jié)構(gòu)與研究設(shè)計
　　5.3 “原因”問題
　　5.4 典型的實驗
　　5.5 有效性威脅
　　5.6 其他研究設(shè)計
　　5.7 研究設(shè)計的要求
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
　第6章 度量
　　6.1 定義度量
　　6.2 度量水平（尺度）
　　6.3 度量的有效性和可靠性
　　6.4 改進(jìn)你的度量
　　6.5 “定性”研究中的度量
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
　第7章 數(shù)據(jù)來源
　　7.1 二手?jǐn)?shù)據(jù)
　　7.2 原始數(shù)據(jù)
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
　第8章 數(shù)據(jù)收集
　　8.1 定性方法和定量方法
　　8.2 何時使用定性方法
　　8.3 觀察
　　8.4 交流
　　8.5 調(diào)查
　　8.6 訪談
　　8.7 焦點小組法
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
　第9章 經(jīng)驗研究中的抽樣
　　9.1 為什么抽樣
　　9.2 抽樣程序
　　9.3 概率樣本
　　9.4 確定樣本規(guī)模
　　9.5 定性研究中的抽樣
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
　第10章 數(shù)據(jù)整理和分析
　　10.1 編輯和編碼
　　10.2 統(tǒng)計的作用
　　10.3 單變量分析
　　10.4 交叉列表
　　10.5 假設(shè)檢驗
　　10.6 研究中計算機的應(yīng)用
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
第三部分：執(zhí)行
　第11章 定量數(shù)據(jù)分析
　　11.1 差異檢驗
　　11.2 變量之間的關(guān)系（共變性）
　　11.3 解釋并預(yù)測變量之間的關(guān)系
　　11.4 數(shù)據(jù)刪減、結(jié)構(gòu)和維度
　　11.5 其他方法
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
　第12章 定性數(shù)據(jù)分析
　　12.1 定性研究的特點
　　12.2 定性數(shù)據(jù)
　　12.3 分析程序
　　12.4 解釋
　　12.5 定性分析策略
　　12.6 定性數(shù)據(jù)的量化
　　12.7 定性研究的有效性
　　12.8 跨文化數(shù)據(jù)分析
　　12.9 定性研究中計算機的使用
　　12.10 案例研究與三角定位法
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
　第13章 撰寫最終報告
　　13.1 書面陳述的目的及重要性
　　13.2 指導(dǎo)原則
　　13.3 報告結(jié)構(gòu)
　　13.4 口頭陳述
　　13.5 撰稿發(fā)表
　　進(jìn)一步的閱讀
　　思考題
　　練習(xí)題
參考文獻(xiàn)
術(shù)語表