大學生學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃教程

定　價：￥16.00

作　者：	宋建軍，費小平主編
出版社：	蘇州大學出版社
叢編項：
標　簽：	求職/面試

購買這本書可以去

當當網(wǎng) (￥12.70)

ISBN：	9787810903660	出版時間：	2005-12-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	346	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　學業(yè)生涯規(guī)劃使大學生在校的學習、生活不再盲目，使他們能更好地明確發(fā)展目標，完善自我，在大學階段得到最大的鍛煉；職業(yè)生涯規(guī)劃則能幫助學生樹立正確的職業(yè)理想，找到適合自己的職業(yè)方向，并順利就業(yè)。所以，學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃對于在校大學生來說意義十分重大。本書堅持以馬克思主義教育觀，毛澤東、鄧小平教育理論和現(xiàn)代教育科學為指導，全面推進素質(zhì)教育；根據(jù)高職高專院校教育的要求，堅持以提高素質(zhì)和職業(yè)能力為中心、以就業(yè)為導向和以人為本的科學教育發(fā)展觀。本書力圖以素質(zhì)教育思想為依據(jù)，幫助大學生樹立正確的成才觀，讓每個學生都感受到天生我才必有用，成才之路在腳下；增強高職院校學生解決在學習和就業(yè)方面實際問題的能力，深入淺出地將學業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃的理論講清楚，說明白；堅持理論與實踐相結合，重點解決學生在擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面所存在的困惑和難點，突出可操作性，使高職高專學生充分利用在校的學習時間發(fā)展、完善自己，提高素質(zhì)和能力，培養(yǎng)職業(yè)技能，以備將來更好地就業(yè)。此外，本書各章后附有案例或心理測試，讓學生在讀書的過程中，能結合理論，找到適合自己的學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。

作者簡介

暫缺《大學生學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃教程》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一篇　學業(yè)規(guī)劃
　第一章　學會學習　完成學業(yè)
　　第一節(jié)　新時代要求新的學習
　　第二節(jié)　掌握學習策略
　　第三節(jié)　努力完成學業(yè)
　　附：教育網(wǎng)址精選
　第二章　規(guī)劃自己的學業(yè)
　　第一節(jié)　學業(yè)規(guī)劃概述
　　第二節(jié)　學業(yè)規(guī)劃設計指導
　　第三節(jié)　繼續(xù)學習規(guī)劃
　　相關鏈接：大學是人生事業(yè)騰飛的發(fā)射臺
第二篇　職業(yè)生涯規(guī)劃
　第三章　職業(yè)生涯規(guī)劃概述．
　　第一節(jié)　職業(yè)與職業(yè)生涯
　　第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與影響因素
　　第三節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的特征與實施步驟
　　案例分析：職業(yè)生涯需要規(guī)劃
　第四章　樹立職業(yè)理想，確立職業(yè)生涯目標
　　第一節(jié)　樹立職業(yè)理想
　　第二節(jié)　遵守職業(yè)道德
　　第三節(jié)　確立職業(yè)生涯目標
　　相關鏈接：好男兒的職業(yè)理想
　第五章　正確決策，準確定位
　　第一節(jié)　認識自我，正視現(xiàn)實
　　第二節(jié)　正確的職業(yè)決策
　　第三節(jié)　準確的職業(yè)定位
　　附：職業(yè)興趣測試
　第六章　培養(yǎng)職業(yè)能力
　　第一節(jié)　職業(yè)能力概述
　　第二節(jié)　職業(yè)資格與職業(yè)資格證書考試
　　相關鏈接：職業(yè)能力助航職海
　　附：職業(yè)能力傾向的自我測定
第三篇　通向成功之路
　第七章　掌握求職技巧，順利就業(yè)
　　第一節(jié)　求職準備
　　第二節(jié)　就業(yè)程序
　　第三節(jié)　擇業(yè)技巧
　　附：求職應聘案例經(jīng)典
　　相關鏈接：職場新人注意七大禁忌
　第八章　走自主創(chuàng)業(yè)之路
　　第一節(jié)　自主創(chuàng)業(yè)概述
　　第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)應具備的素質(zhì)
　　第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)實踐
　　案例分析：創(chuàng)業(yè)成功的關鍵
　　相關鏈接：創(chuàng)業(yè)須知
　　附：創(chuàng)業(yè)能力自測
主要參考書目