教育的秘訣是真愛(ài)（珍藏版）

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	孫云曉
出版社：	海文音像出版社
叢編項(xiàng)：	樹(shù)人文庫(kù).教育名家書(shū)系
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787802002661	出版時(shí)間：	2007-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	440	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人之所以成為人，離不開(kāi)真愛(ài)。世界之所以成為世界，依賴(lài)于真愛(ài)。教育的秘訣是真愛(ài)。真愛(ài)是衡量一個(gè)教育者是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。所謂真愛(ài)，就是把孩子當(dāng)成真正的人，尊重其人格，滿(mǎn)足其需要，引導(dǎo)其發(fā)展，而不求私欲之利。每一個(gè)為人父母者和教育工作者，都應(yīng)該將對(duì)孩子本能的愛(ài)升華為“純粹的愛(ài)、科學(xué)的愛(ài)、理智的愛(ài)”。作者從教育的本質(zhì)出發(fā)，深入提出“真愛(ài)”的核心概念，為父母和教育工作者指出了明確的教育建議，將科學(xué)的理念、精彩的案例、切實(shí)可行的操作建議融為一體?！督逃拿卦E是真愛(ài)》（珍藏版）在原版基礎(chǔ)上，進(jìn)行了精心修訂，加入了很多新的內(nèi)容，幾乎是作者二十余年以來(lái)教育思想的一次總結(jié)，堪稱(chēng)珍藏版。

作者簡(jiǎn)介

　　孫云曉，1955年2月8日生于山東青島，現(xiàn)為中國(guó)青少年研究中心副主任、研究員，中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，《少年兒童研究》雜志總編輯，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院兼職研究員，北京師范大學(xué)兼職教授。1999年被國(guó)務(wù)院表彰為“有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專(zhuān)家”。2000年被國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)授予“全國(guó)優(yōu)秀兒童工作者標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。孫云曉自1972年起從事青少年教育與研究至今。1993年7月，他采寫(xiě)的報(bào)告文學(xué)中日少年《夏令營(yíng)中的較量》發(fā)表后震撼全國(guó)，引發(fā)一場(chǎng)社會(huì)各界參與的教育大討論，受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。中央電視臺(tái)12集專(zhuān)題片《改革開(kāi)放20年》，稱(chēng)《夏令營(yíng)中的較量》引發(fā)的大討論成為“教育改革的前奏曲”。 1995年以來(lái)，他先后主持了中國(guó)城市獨(dú)生子女人格發(fā)展與教育、杰出青年的童年與教育、向孩子學(xué)習(xí)、2l世紀(jì)教育四大支柱的理論與實(shí)踐、當(dāng)代中國(guó)少年兒童發(fā)展?fàn)顩r系列調(diào)查等多項(xiàng)課題研究，尤其是他主持的全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題——少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究，取得了突破性的科研成果。他出版?zhèn)€人專(zhuān)著三十余部，較有代表性的教育著作有《我的家怎么了》、《好父母好方法》、《好孩子好習(xí)慣》、《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)——孫云曉?xún)和逃?2講》、“好的關(guān)系勝過(guò)許多教育——我的教育自述》等。兒童文學(xué)代表作有《16歲的思索》等。作品曾獲中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)“五個(gè)一”優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

序言
第一部分愛(ài)孩子是沒(méi)有條件的
　1.教育孩子的前提是了解孩子
　2.有信任才有教育
　3.讓孩子成為他自己、
　4.傾聽(tīng)孩子的心靈之音
　5.真誠(chéng)接受孩子的朋友
　6.給孩子傾訴的機(jī)會(huì)
　7.打孩子是愚蠢的
　8.按照孩子的天性培養(yǎng)孩子
　9.別逼孩子一條道走到黑
　10.給孩子足夠的“重要感”
　11.寫(xiě)信給孩子是交流的好辦法
　12.沒(méi)有尊重就沒(méi)有教育
　13.別把孩子的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)
　14.培養(yǎng)孩子的自信心是每個(gè)父母的首要職責(zé)
　15.平等是代際溝通的基石
　16.家庭會(huì)議——積極溝通的捷徑
　17.向孩子學(xué)習(xí)
　18.愛(ài)孩子是沒(méi)有條件的
　19.教育的全部秘訣是真愛(ài)
第二部分好的關(guān)系勝過(guò)許多教育
　20.一切成功的教育都是和諧的教育
　21.以愛(ài)育愛(ài)
　22.化“代溝”為“代橋”
　23.幫助孩子選擇成功之路
　24.發(fā)現(xiàn)和解放孩子
　25.愛(ài)孩子，就是捍衛(wèi)童年
　26.不要給孩子制造恐慌
　27.教育孩子首先要教育自己
第三部分教育的核心是培養(yǎng)健康人格
　28.教育的核心是培養(yǎng)健康人格
　29.讓孩子對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)
　30.莫給孩子吃偏飯
　31.教子應(yīng)有平常心
　32.給孩子一個(gè)勞動(dòng)崗位
　33.學(xué)會(huì)交往從家庭開(kāi)始
　34.警惕“好孩子”
　35.兒童教育從體育開(kāi)始
　36.讓孩子懂得感恩
　37.性教育是孩子的必修課
　38.陽(yáng)光法性教育
　39.防止非人化傾向
　40.培養(yǎng)孩子的審美能力
　41.自立是第一位的能力
　42.認(rèn)識(shí)自己是心理健康的基本前提
　43.悅納自己是心理健康的重要方法
　44.控制自己是心理健康的特別規(guī)則
　45.莫讓“聽(tīng)話(huà)兒童”成為問(wèn)題兒童
　46.不會(huì)合作的人不是現(xiàn)代人
　47.教師首先是人格之師
　48.教育是人的解放，而不是枷鎖
　49.倡導(dǎo)學(xué)生互相欣賞
　50.警惕“情感荒漠化”
第四部分給孩子自由發(fā)展的空間
　51.讓孩子依賴(lài)自己
　52.以群治獨(dú)
　53.給孩子們自由支配的時(shí)間
　54.借個(gè)孩子去旅行
　55.讓孩子自己解決沖突
　56.不要把家變成教室
　57.陪孩子做他們喜歡的事情
　58.沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大
　59.不可培養(yǎng)告密者
　60.像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)孩子的好奇心
　61.讓孩子在體驗(yàn)中成長(zhǎng)
　62.父母應(yīng)努力成為孩子的好伙伴
　63.理財(cái)教育要從小開(kāi)始
　64.讓孩子學(xué)會(huì)過(guò)民主生活
　65.教師：從“獨(dú)奏者”到“伴奏者”
　66.改變“標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)價(jià)體系
　67.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考
　68.表?yè)P(yáng)孩子要適度
　69.巧妙運(yùn)用自然懲罰法
　70.懲罰孩子的前提是尊重
　71.給孩子自由發(fā)展的空間
第五部分捍衛(wèi)孩子的權(quán)利
　72.尊重兒童的權(quán)利
　73.保證小學(xué)生每天擁有10小時(shí)睡眠
　74.玩也是兒童的權(quán)利
　75.餐桌訓(xùn)子害處多
　76.保證兒童的參與權(quán)
　77.兒童有權(quán)知道有益自己成長(zhǎng)的信息
　78.警惕兒童的集體失語(yǔ)
　79.童言無(wú)忌
　80.父教是不可缺少的
　81.鼓勵(lì)學(xué)生相信自己的眼睛
　82.有時(shí)候?qū)捜荼葢土P更有力量
　83.帶領(lǐng)孩子親近大自然
　84.教師更要有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣
　85.過(guò)度保護(hù)是對(duì)兒童權(quán)利的剝奪
　86.給孩子選擇的權(quán)利　
第六部分吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)
　87.愛(ài)學(xué)是萬(wàn)善之源
　88.父母對(duì)孩子的影響行勝于言
　89.真正的學(xué)習(xí)是探索未知
　90.鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考、勇于質(zhì)疑
　91.在學(xué)中做，在做中學(xué)
　92.學(xué)會(huì)管理知識(shí)和處理信息
　93.行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)
　94.帶孩子走研究型學(xué)習(xí)之路
　95.好教師是善于拓寬學(xué)生視野的人
　96.教師的魅力在于吸引學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)
　97.教師是點(diǎn)燃學(xué)生思維之火的天使
　98.熱愛(ài)是最重要的
　99.孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間要適度
　100.分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)
　101.讓學(xué)生用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)
第七部分習(xí)慣決定孩子命運(yùn)
　102.德育為何成了一壺?zé)婚_(kāi)的水
　103.習(xí)慣決定孩子命運(yùn)
　104.忘不掉的是真正的素質(zhì)
　105.父母是習(xí)慣的教師
　106.讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用
　107.培養(yǎng)好習(xí)慣離不開(kāi)科學(xué)的兒童觀(guān)
　108.重在培養(yǎng)人格化習(xí)慣
　109.培養(yǎng)好習(xí)慣要講究方法
　11O.未成年人的十個(gè)好習(xí)慣
第八部分人人能夠成功
　111.警惕“成就焦慮”
　112.世上沒(méi)有壞孩子
　113.讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功
　114.終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的通行證
　115.人才：從資格概念到能力概念
　116.永遠(yuǎn)不能對(duì)孩子說(shuō)“你不行”
　117.隔代教育也需要資格
　118.失敗也是孩子的權(quán)利
　119.適合自己的路就是成功之路
　120.真正的教育是自我教育
　121.父母要關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展
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孫云曉簡(jiǎn)介