對(duì)付寫作業(yè)慢200招

定　價(jià)：￥14.80

作　者：	吳洪珺、張曉輝
出版社：	中國(guó)少年兒童新聞出版總社,中國(guó)少年兒童出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教學(xué)參考書

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ISBN：	9787500784890	出版時(shí)間：	2007-03-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁(yè)數(shù)：	304	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　現(xiàn)在的中國(guó)家庭大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問題非常重視，那什么是教育呢？著名作家、教育家葉圣陶先生說的好，教育就是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是好習(xí)慣培養(yǎng)的重要組成部分，在升學(xué)壓力如此大的今天，家長(zhǎng)們對(duì)這一點(diǎn)尤為關(guān)注。但許多家長(zhǎng)都有這樣的困惑，面對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，如粗心、上課走神、寫作業(yè)慢等，常常是使盡渾身解數(shù)，依然不見孩子有明顯進(jìn)步，這是為什么呢？主要還是沒有弄清孩子形成這些壞習(xí)慣的真正原因，教育方法不對(duì)頭。本叢書的作者，北師大教育心理研究所的專業(yè)人員們通過對(duì)眾多家長(zhǎng)和孩子的研究訓(xùn)練指出：孩子形成壞習(xí)慣有生理、認(rèn)知、環(huán)境、情緒、能力等多方面的因素，如果家長(zhǎng)認(rèn)為只是孩子的態(tài)度問題而一味責(zé)備，那就冤枉了孩子。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多觀察孩子，多與孩子談心、交流，積極了解導(dǎo)致他們犯錯(cuò)的真正原不能動(dòng)則打罵，無視孩子的自尊心，傷害孩子的自信心。任何一種好習(xí)慣都不是天生的，它的養(yǎng)成需要恒心、毅力和自律性，是一個(gè)較為艱辛、漫長(zhǎng)的過程。光靠孩子一個(gè)人，想要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很困難的，做父母的應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、提醒孩子，并及時(shí)給予鼓勵(lì)。只要您全心地愛著您的孩子，付出努力和耐心，并配合切實(shí)可行的方法，您就可以為孩子鋪就一條走向成功的大道！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《對(duì)付寫作業(yè)慢200招》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章寫作業(yè)慢的表現(xiàn)及后果
　第一節(jié) 寫作業(yè)慢的具體表現(xiàn)
　第二節(jié) 寫作業(yè)慢的后果
　第三節(jié) 家長(zhǎng)對(duì)于寫作業(yè)問題的傳統(tǒng)誤區(qū)及典型案例
第二章為什么寫得這么慢？
　第一節(jié) 沒有點(diǎn)燃的發(fā)動(dòng)機(jī)——學(xué)習(xí)的問題
　第二節(jié) 一寸光陰一寸金
　第三節(jié) “小貓釣魚”的教訓(xùn)——無法集中注意力
　第四節(jié) 眼疾才能手快——視覺加工有困難
第三章告別寫作業(yè)慢的日子
　第一節(jié) 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
　第二節(jié) 管理自己的時(shí)間
　第三節(jié) 注意力集中訓(xùn)練
　第四節(jié) 提高孩子的視覺能力
第四章 200個(gè)矯正游戲帶你走出苦海
　基礎(chǔ)訓(xùn)練
　　第一節(jié) 對(duì)付“視—?jiǎng)佑X能力差”小游戲
　　第二節(jié) 輕松對(duì)注意力不集中
　　第三節(jié) 做時(shí)間的“小主人”
　　第四節(jié) 給條理性差開藥方
　　第五節(jié) 擺脫壞習(xí)慣我有招
　　第六節(jié) 如何鼓勵(lì)？如何獎(jiǎng)勵(lì)？
　　第七節(jié) 其他輔助小藥方
提升訓(xùn)練
　　第一節(jié) 對(duì)付“視—?jiǎng)佑X能力差”小游戲
　　第二節(jié) 輕松對(duì)注意力不集中
　　第三節(jié) 做時(shí)間的“小主人”
　　第四節(jié) 給條理性差開藥方
　　第五節(jié) 擺脫壞習(xí)慣我有招
　　第六節(jié) 如何鼓勵(lì)？如何獎(jiǎng)勵(lì)？
　　第七節(jié) 其他輔助小藥方