進入21世紀，計算機技術已經成為推動社會經濟飛速發(fā)展的重要基礎，也是知識經濟時代的代表。中等職業(yè)學校在培養(yǎng)合格技術人才的同時，必須重視計算機技術的教育，這不僅有利于提高學生的基本文化素質，也為學生學習其他知識提供了必要的輔助工具。本書是為中等職業(yè)學校編寫的教材，根據(jù)教育部2001年頒布的《中等職業(yè)學校計算機及應用專業(yè)網絡技術基礎課程教學指導》編寫。根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，本課程的教學任務是：使學生了解和掌握計算機網絡的基礎知識和基本技能，具有應用計算機網絡的基本能力，提高學生的科學文化素質，培養(yǎng)團結合作的精神，達到培養(yǎng)高素質勞動者和初中級專門人才的基本要求。同時，為學生利用計算機學習其他課程打下基礎，并具有運用計算機進一步學習相關專業(yè)知識的初步能力；樹立科學態(tài)度及知識產權意識， 自覺依法進行信息技術活動。本書主要面向中等職業(yè)學校的學生，在內容的選擇上注重對計算機網絡技術的基礎知識、基本原理以及實際應用的介紹，側重于闡明計算機網絡技術的基本概念、重要理論和實際應用，盡量避免對深奧的理論知識的講解，在敘述上盡量做到通俗易懂，以學生為主體安排教學內容。全書共分為10章，主要內容包括計算機網絡和數(shù)據(jù)通信的基礎知識，網絡的主要組織方式及其層次結構，局域網的結構、特點及組建方式，Intemet的基礎知識及其應用，網絡管理的基本框架、原則和內容，網絡安全的基本體系及相關技術，同時還包括現(xiàn)今比較常用的Windows 2000操作系統(tǒng)的網絡功能等。書中各章都配有相應的習題，以利于學生對本章內容的鞏固。為了便于教學，同時每章均提供了相應的具有代表性的實例，通過實例鞏固理論知識，再結合實驗教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，將理論與實踐緊密聯(lián)系在一起。本書按照初學者的認知規(guī)律，內容安排由淺入深，循序漸進。對于枯燥、乏味的專業(yè)知識，如計算機技術的名詞、術語、概念等，我們確立了滲透基礎知識、以實例和插圖交互闡述的編寫原則。在編寫過程中嚴格把握“以實用為出發(fā)點，滲透大量插圖，以調動學生的學習積極性為基礎”的方針。評審專家充分肯定了本書的編寫思想、內容選擇和編寫體例，專家們認為，“教材在內容選擇和篇幅上符合教學指導的要求，在教學內容的選擇和編排上作了一些合理的調整和探索，比較適合中等職業(yè)學校學生的特點和教學實際”。
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