別誤了孩子

第一部分
家長(zhǎng)能決定孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
第1講 請(qǐng)家長(zhǎng)們走出誤區(qū)
別讓孩子“磨刀背”
別干不管“亡羊”管“補(bǔ)牢”的傻事
第2講 沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子
人人都有求知欲
要弄清什么是學(xué)習(xí)
第3講 沒有學(xué)不好的科目
神奇的“第二思維”
讓孩子消除自我誤解
第4講 每個(gè)孩子都能創(chuàng)造奇跡
一個(gè)必然產(chǎn)生的奇跡
一個(gè)非常重要的道理
一點(diǎn)應(yīng)該了解的常識(shí)
第5講 防止扼殺孩子的能力
別把孩子的能力“補(bǔ)”丟了
別在孩子的學(xué)習(xí)上幫倒忙
別把責(zé)任推給老師
別拿孩子當(dāng)試驗(yàn)品
第6講 防止擊沉孩子的信心
別給孩子下消極結(jié)論
別擊倒第一張“骨牌”
第7講 防止孩子成為差等生
聰明孩子也有可能成為差等生
許多差等生是由家長(zhǎng)“培育”而成

第二部分
家長(zhǎng)能決定孩子的行為品質(zhì)
第8講 一句話可改變一個(gè)孩子
不同的說法產(chǎn)生不同的效果
孩子是家長(zhǎng)的作品
第9講 別為自己種下苦果
不得不咽的苦果
苦果從哪里來
第10講 別當(dāng)“糊涂”家長(zhǎng)
想一想再做
想一想再說
第11講 別認(rèn)為孩子不聽話
沒有不聽話的孩子
孩子不聽話是家長(zhǎng)的錯(cuò)
第12講 被“恨”的鐵難成鋼
一個(gè)必須注意的問題
一個(gè)必須改掉的毛病
第13講 家長(zhǎng)的區(qū)別與孩子的優(yōu)劣
“亂”說的家長(zhǎng)與差勁的孩子
家長(zhǎng)的話是孩子的“魂”

第三部分
家長(zhǎng)能決定孩子的智力水平

第14講 感知差異與智力發(fā)展
感知差異的表現(xiàn)
造成感知差異的原因
家長(zhǎng)應(yīng)做的和不應(yīng)做的
第15講 思維差異與智力發(fā)展
思維差異的表現(xiàn)
造成思維差異的原因
家長(zhǎng)應(yīng)做的和不應(yīng)做的
第16講 想象差異與智力發(fā)展
想象差異的表現(xiàn)
造成想象差異的原因
家長(zhǎng)應(yīng)做的和不應(yīng)做的

第四部分
家長(zhǎng)能決定孩子的未來人生
第17講 家長(zhǎng)是決定孩子人生的上帝
要分清兩個(gè)概念
要把握一個(gè)方向
第18講 家長(zhǎng)可以給孩子足夠的能力
給孩子一種向往
讓孩子養(yǎng)成兩種習(xí)慣
第19講 讓孩子學(xué)會(huì)鋪設(shè)成功之路
鋪設(shè)成功之路靠什么
家長(zhǎng)可以做什么
第20講 讓孩子學(xué)會(huì)打開幸福之門
告訴孩子：把想法說出來
告訴孩子：把思路變過來
告訴孩子：把腰板挺起來