共同的關(guān)注：素質(zhì)教育系統(tǒng)調(diào)研（續(xù)）

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	素質(zhì)教育調(diào)研組
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育與信息傳播

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ISBN：	9787504136305	出版時(shí)間：	2006-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	366	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　此次調(diào)研成果的第一輯《共同的關(guān)注——素質(zhì)教育系統(tǒng)調(diào)研》已出版，反映了各部門(mén)和各專(zhuān)題組的主要研究成果。為了更加充分、詳盡地反映調(diào)研組在各個(gè)領(lǐng)域展開(kāi)的深入調(diào)研，編者從數(shù)百萬(wàn)字的調(diào)研成果中又選取部分調(diào)研報(bào)告，作為續(xù)編。主要分為三部分：第一部分選擇了部分有一定代表性的課題研究分報(bào)告，第二部分是主要媒體組織的素質(zhì)教育大討論部分內(nèi)容選編，第三部分是從各省、自治區(qū)、直轄市的報(bào)告中摘編了有關(guān)推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)的介紹。由于二戶部分省、自治區(qū)未能遞交報(bào)告，使這些地方素質(zhì)教育的進(jìn)展未能在本書(shū)中反映出來(lái)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《共同的關(guān)注：素質(zhì)教育系統(tǒng)調(diào)研（續(xù)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

一、課題分報(bào)告選編
我國(guó)關(guān)于人的全面發(fā)展理論的研究進(jìn)展
素質(zhì)教育的概念、內(nèi)涵及相關(guān)理論
我國(guó)不同地區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)展、問(wèn)題及建議
關(guān)于新課程實(shí)驗(yàn)教材的調(diào)研報(bào)告
高校招生考試制度國(guó)際比較研究
中考招生制度改革的進(jìn)展、問(wèn)題及建議
教師教育與教學(xué)方式改革研究
國(guó)外基礎(chǔ)教育改革綜述
對(duì)部分地市縣教育局長(zhǎng)進(jìn)行的關(guān)于素質(zhì)教育的問(wèn)卷調(diào)查
二、素質(zhì)教育大討論選編
湖北郭生練：從自主創(chuàng)新的高度認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的重要性
山東王軍民：依法治教為素質(zhì)教育提供法律制度保障
湖南許云昭：黨委政府要堅(jiān)定實(shí)施素質(zhì)教育信念
遼寧魯昕：為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好政策環(huán)境
河南賈連朝：全面貫徹黨的教育方針切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為實(shí)施素質(zhì)教育提供切實(shí)保障
貫徹黨的教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育
——人民日?qǐng)?bào)“素質(zhì)教育大討論”專(zhuān)家座談會(huì)發(fā)言摘要
讓“籠中小鳥(niǎo)”飛回藍(lán)天
——新華社報(bào)道北京市東城區(qū)整合課外資源、推進(jìn)素質(zhì)教育紀(jì)事
素質(zhì)教育：回歸教育的本來(lái)意義
——光明日?qǐng)?bào)記者關(guān)于素質(zhì)教育的評(píng)論
“眾里尋‘解’千百度”
——中國(guó)青年報(bào)關(guān)于“為素質(zhì)教育建言獻(xiàn)策”的討論選編
在全社會(huì)唱響素質(zhì)教育主旋律
——中國(guó)教育報(bào)關(guān)于如何切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育討論的綜述
三、28個(gè)省素質(zhì)教育進(jìn)展情況
北京市天津市
河北省內(nèi)蒙古自治區(qū)
遼寧省吉林省
黑龍江省上海市
江蘇省浙江省
安徽省福建省
江西省山東省
河南省湖北省
廣東省廣西壯族自治區(qū)
海南省重慶市
四川省貴州省
云南省西藏自治區(qū)
陜西省青海省
寧夏回族自治區(qū) 新疆維吾爾自治區(qū)
編后語(yǔ)