電路和電磁場

定　價(jià)：￥8.80

作　者：	教育部師范教育司組織編寫
出版社：	人民教育出版社
叢編項(xiàng)：	高中物理專題分析
標(biāo)　簽：	電子電路

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ISBN：	9787107133169	出版時(shí)間：	1999-08-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	139	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　根據(jù)專家審定的中學(xué)物理教師繼續(xù)教育示范性課程和課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫9種基礎(chǔ)性教材：《初中物理專題分析》、《高中物理專題分析》、《初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)》、《高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)》、《中學(xué)物理與現(xiàn)代科技》、《物理學(xué)發(fā)展中的創(chuàng)新思維選例》、《中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與自制教具》、《中學(xué)教師物理教育研究方法》、《中學(xué)活動(dòng)課指導(dǎo)》。這些教材從今年秋季開始陸續(xù)出版。中小學(xué)教師繼續(xù)教育語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)教師繼續(xù)教育英語、化學(xué)、生物，小學(xué)教師繼續(xù)教育自然、社會(huì)等7個(gè)學(xué)科2～3種急需的示范性課程以及課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)已經(jīng)啟動(dòng)，相應(yīng)的教材將于明年底出版。同時(shí)我們還從全國推薦的中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材中，組織專家評審篩選一批教材和教學(xué)參考書。上述這些教材和新編的基礎(chǔ)性教材將向全國教師進(jìn)修院校、教師培訓(xùn)基地、中小學(xué)教師推薦，供開設(shè)中小學(xué)教師繼續(xù)教育相關(guān)課程時(shí)選用，根據(jù)繼續(xù)教育的需要，我們還將繼續(xù)設(shè)計(jì)開發(fā)新的課程和教材。

作者簡介

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圖書目錄

一、概述
1．電磁學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中的地位和作用
2．中學(xué)物理電磁學(xué)教學(xué)疑難選例
二、電流、電壓、電動(dòng)勢
1．從場的觀點(diǎn)看電流是怎樣產(chǎn)生的？
2．關(guān)于“負(fù)電荷沿某一方向運(yùn)動(dòng)等效于等量的正電荷沿相反方向運(yùn)動(dòng)”說法的討論
3．靜電場與恒定電場中的電壓
4．電源的電動(dòng)勢是電源沒有接人電路時(shí)兩極間的電壓嗎？
5．丹聶耳電池電動(dòng)勢和兩極間電壓的分析
6．渦旋電場中有電壓嗎？渦施電場中的導(dǎo)體兩端有電壓嗎？
三、電路的實(shí)驗(yàn)定律
1．歐姆定律的歷史淵源
2．焦耳定律及電阻的物理意義
3．歐姆定律的一種另外的講法
四、恒定電場的建立
1．電源的靜電場
2．恒定電流電路中恒定電場的建立
3．恒定電流電路中導(dǎo)線內(nèi)、外電場強(qiáng)度的分布
4．恒定電流電路中導(dǎo)線內(nèi)、外磁感應(yīng)強(qiáng)度的分布
5．恒定電流電路中電荷的分布
五、電路定律的理論基礎(chǔ)
1．歐姆定律的理論推導(dǎo)
2．全電路歐姆定律的理論推導(dǎo)
3．焦耳定律的理論推導(dǎo)
六、恒定電流電路中能量的傳輸和轉(zhuǎn)化
1．電源不直接向?qū)Ь€傳輸能量
2．能量是怎樣輸入導(dǎo)線（或負(fù)載）的？
3．能量傳輸?shù)恼w情況
4．能量的轉(zhuǎn)化
七、交流電路的似穩(wěn)條件及集中參量
1．似穩(wěn)條件
2．集中參量
3．高頻電路
八、不同參考系中的電磁場
1．問題的提出
2．伽利略變換及其與電磁理論的矛盾
3．洛倫茲變換及其他物理量的相對論變換公式
4．洛倫茲變換及其他物理量的相對論變換公式的推導(dǎo)
（1）洛倫茲變換
（2）相對論時(shí)空觀：
（3）相對論速度變換公式
（4）質(zhì)量變換公式
（5）動(dòng)量和能量的變換
（6）力的變換公式
5．電磁場的變換
（1）電荷的不變性
（2）電磁場量E和B的變換公式
6．運(yùn)動(dòng)點(diǎn)電荷的電場和磁場
7．同向等速運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)點(diǎn)電荷的相互作用力問題
8．勻速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)電荷對靜止點(diǎn)電荷的作用力
9．從不同參考系觀察載流長直導(dǎo)線對周圍運(yùn)動(dòng)電荷的作用力