數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新說(shuō)

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	楊蕊苓
出版社：	方志出版社
叢編項(xiàng)：	北京小學(xué)課程改革叢書
標(biāo)　簽：	小學(xué)教輔

購(gòu)買這本書可以去

中國(guó)圖書網(wǎng) (￥22.50)

ISBN：	9787801925169	出版時(shí)間：	2005-05-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	321	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　總序前言數(shù)與代數(shù) 第一學(xué)段：1．8、9的認(rèn)識(shí) 2．1l～20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 3．連加4．100以內(nèi)數(shù)的練習(xí)5．除數(shù)是一位數(shù)的除法6．商末尾有“0”的筆算除法7．移多補(bǔ)少8．?dāng)?shù)一數(shù)9．商不變的性質(zhì)第二學(xué)段：1．減法的運(yùn)算性質(zhì) 2．小數(shù)大小的比較 3．接近整十、整百、整千數(shù)的簡(jiǎn)算 4．乘法分配律 5．分?jǐn)?shù)除法6．比例的意義與比例的基本性質(zhì)7．正、反比例的意義空間與圖形第一學(xué)段：1．觀察物體2．?dāng)[一擺、想一想3．角的初步認(rèn)識(shí)第二學(xué)段：1．面積與面積單位2．長(zhǎng)、正方形的面積與周長(zhǎng)3．長(zhǎng)、正方形面積的練習(xí)4．從不同方位看物體5．圓的認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)與概率第一學(xué)段：1．天冷了，哪兒玩去？ 2．統(tǒng)計(jì)3．可能與一定4．有趣的搭配第二學(xué)段：認(rèn)識(shí)概率實(shí)踐與綜合應(yīng)用第一學(xué)段：1．我們的好朋友——數(shù) 2．分類 3．感受時(shí)間4．七巧板5．利用條件，解決問題第二學(xué)段：1．提出問題，解決問題2．相遇問題練習(xí)3．變與不變4．植樹問題5．用整除解決問題6．返券中的“秘密”7．旅游中的數(shù)學(xué)問題8．粉刷中的數(shù)學(xué)問題9．工程問題練習(xí)后記

作者簡(jiǎn)介

　　楊蕊苓北京小學(xué)教導(dǎo)主任、工會(huì)主席。中學(xué)高級(jí)教師，宣武區(qū)學(xué)科帶頭人，榮獲北京市“愛國(guó)立功標(biāo)兵”、宣武區(qū)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明標(biāo)兵稱號(hào)；被評(píng)為中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)先進(jìn)工作者。

圖書目錄

總序
前言
數(shù)與代數(shù)
第一學(xué)段：
1．8、9的認(rèn)識(shí)
2．1l～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)
3．連加
4．100以內(nèi)數(shù)的練習(xí)
5．除數(shù)是一位數(shù)的除法
6．商末尾有“0”的筆算除法
7．移多補(bǔ)少
8．?dāng)?shù)一數(shù)
9．商不變的性質(zhì)
第二學(xué)段：
1．減法的運(yùn)算性質(zhì)
2．小數(shù)大小的比較
3．接近整十、整百、整千數(shù)的簡(jiǎn)算
4．乘法分配律
5．分?jǐn)?shù)除法
6．比例的意義與比例的基本性質(zhì)
7．正、反比例的意義
空間與圖形
第一學(xué)段：
1．觀察物體
2．?dāng)[一擺、想一想
3．角的初步認(rèn)識(shí)
第二學(xué)段：
1．面積與面積單位
2．長(zhǎng)、正方形的面積與周長(zhǎng)
3．長(zhǎng)、正方形面積的練習(xí)
4．從不同方位看物體
5．圓的認(rèn)識(shí)
統(tǒng)計(jì)與概率
第一學(xué)段：
1．天冷了，哪兒玩去?
2．統(tǒng)計(jì)
3．可能與一定
4．有趣的搭配
第二學(xué)段：
認(rèn)識(shí)概率
實(shí)踐與綜合應(yīng)用
第一學(xué)段：
1．我們的好朋友——數(shù)
2．分類
3．感受時(shí)間
4．七巧板
5．利用條件，解決問題
第二學(xué)段：
1．提出問題，解決問題
2．相遇問題練習(xí)
3．變與不變
4．植樹問題
5．用整除解決問題
6．返券中的“秘密”
7．旅游中的數(shù)學(xué)問題
8．粉刷中的數(shù)學(xué)問題
9．工程問題練習(xí)
后記