語言文化教學策略研究

　　本書由兩部分組成，分別從不同德層面對如何將文化教學和語言教學相結合得問題進行論述：在理論的層面上，揭示了三種主要語言文化教學模式即兼并、融合、綜合模式的演變過程，并分析和鑒定了每一種模式的理論基礎。在實踐的層面上，本書介紹分析了多種有效的語言文化教學策略，以許多具體案例來說明實際教學的方法。本書的作者還進一步提出一種多維面的語言文化教學途徑，注重對學習者文化創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

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