最新初中生奪冠作文：語(yǔ)言文采

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	郭鐵良主編
出版社：	農(nóng)村讀物出版社
叢編項(xiàng)：	備考叢書
標(biāo)　簽：	中學(xué)

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ISBN：	9787504843845	出版時(shí)間：	2004-02-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	小32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	357	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一部為提高寫作專項(xiàng)能力而撰寫的中考作文指導(dǎo)訓(xùn)練用書，是針對(duì)考生的語(yǔ)言問(wèn)題而設(shè)計(jì)的。該書內(nèi)容包括了記敘文、議論文和說(shuō)明文等主要語(yǔ)言特點(diǎn)及語(yǔ)言生動(dòng)國(guó)化的主要表現(xiàn)方法，可以大大地提高考生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。該書由一線名師撰寫，是中考沖刺必備用書。

作者簡(jiǎn)介

　　郭鐵良，北京市語(yǔ)文特級(jí)教師。北京市海淀區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，北京市首批中青年骨干教師，是教育部“跨世紀(jì)園丁工程”——首批全國(guó)中青年骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班成員?，F(xiàn)任北京市語(yǔ)文高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)副主任、“全國(guó)中語(yǔ)會(huì)教學(xué)改革研究中心”理事、北京科利華軟件公司顧問(wèn)等職。從事語(yǔ)文教學(xué)30多年，潛心研究作文教學(xué)，在初中和高中的作文教學(xué)中提出系統(tǒng)的訓(xùn)練體系，經(jīng)過(guò)幾輪實(shí)驗(yàn)后效果明顯，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到社會(huì)認(rèn)可。從1995年起，連續(xù)多年被邀請(qǐng)到中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、中國(guó)教育臺(tái)以及北京市的主要區(qū)、縣講授高考作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到好評(píng)發(fā)表專著6部，主編9部，計(jì)29本。其中的專著《中學(xué)作文教學(xué)想像能力的培養(yǎng)》一書，是北京市委、市政府的百本“北京教育叢書”之一。在國(guó)家級(jí)和省市一級(jí)的刊物發(fā)表論文近30篇，有多篇論文獲省、市一級(jí)一等獎(jiǎng)。其中的論文《試論高中作文教學(xué)中想像能力的培養(yǎng)》、《高中議論文思維能力的培養(yǎng)》在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志上連載6期，并被多家雜志轉(zhuǎn)載；《怎樣寫記敘文》在《中華活頁(yè)文選》雜志上連載27期。發(fā)表論著共00萬(wàn)字以上。

圖書目錄

前言
第一章夯實(shí)基礎(chǔ)：語(yǔ)言通順簡(jiǎn)練
一、特點(diǎn)解說(shuō)
二、方法點(diǎn)撥
三、遷移訓(xùn)練
四、范例賞析
第二章繪聲繪色繪態(tài)：景物描寫法
一、特點(diǎn)解說(shuō)
二、方法點(diǎn)撥
三、遷移訓(xùn)練
四、范例賞析
第三章栩栩如生：人物描寫生動(dòng)法
一、特點(diǎn)解說(shuō)
二、方法點(diǎn)撥
三、遷移訓(xùn)練
四、范例賞析
第四章具體細(xì)膩：精雕細(xì)刻法
一、特點(diǎn)解說(shuō)
二、方法點(diǎn)撥
三、遷移訓(xùn)練
四、范例賞析
第五章借助聯(lián)想：增加意蘊(yùn)法
一、特點(diǎn)解說(shuō)
二、方法點(diǎn)撥
三、遷移訓(xùn)練
四、范例賞析
第六章概括、空白與想象：增加意蘊(yùn)法
一、特點(diǎn)解說(shuō)
二、方法點(diǎn)撥
三、遷移訓(xùn)練
四、范例賞析
第七章語(yǔ)言與心聲：語(yǔ)言和心理描寫法
一、特點(diǎn)解說(shuō)
二、方法點(diǎn)撥
三、遷移訓(xùn)練
四、范例賞析
第八章記敘文體的語(yǔ)言錘煉
一、特點(diǎn)解說(shuō)
二、方法點(diǎn)撥
三、遷移訓(xùn)練
四、范例賞析
第九章議論文體的語(yǔ)言錘煉
一、特點(diǎn)解說(shuō)
二、方法點(diǎn)撥
三、遷移訓(xùn)練
四、范例賞析
第十章我手寫我口：感情真實(shí)法
一、特點(diǎn)解說(shuō)
二、方法點(diǎn)撥
三、遷移訓(xùn)練
四、范例賞析
附錄北京市2003年中考優(yōu)秀作文及復(fù)習(xí)方法
一、中考復(fù)習(xí)的主要方法
二、中考作文的小竅門
三、中考作文命題趨向