名家精品：2006年考研英語閱讀通記120篇（根據(jù)最新考研大綱編寫）

　　【前言】本書之所以稱為“通記”，是想通過這一本書來囊括閱讀理解有關的各種問題，諸如詞匯量、長難句、文章結構的把握、答題的方法與技巧、翻譯等，使其成為一本多功能的閱讀書。因為，如果只解決其中的一兩個問題，難免會捉肘見襟、顧此失彼，甚至隔靴撓癢。只有把這些問題全部綜合起來、聯(lián)系起來，才能使閱讀的問題得到徹底的解決，也才能使理解與記憶達到最高的效率和最佳的效果。本書共分為二十個單元，每單元包括閱讀理解的PartA、PartB、PartC三部分共六篇文章，所涵蓋內(nèi)容及其特點如下：1系統(tǒng)地總結了三部分題型的命題規(guī)律與解答技巧本書開篇的“閱讀理解各部分命題規(guī)律與解題技巧透析”系統(tǒng)地總結了PartA（多項選擇題）、PartB（選擇搭配題）及PartC（英譯漢）三部分試題的命題規(guī)律與解題技巧，讓考生首先把握住命題人的出題思路，以便在做題過程中靈活運用。2“結構分析”對原文的理解起到引航作用考研英語大綱就閱讀理解對考生提出的第六項技能要求是“（考生應能）理解文章的整體結構以及單句之間、段落之間的關系”。新增加的閱讀理解PartB部分（選擇搭配題）直奔這一要求而來。本書中的“結構分析”專為考生應對這一題型而設計，分析了文章的行文格式、體裁、題材、主題、段落組織安排等，引導考生由“面”到“點”理解文章。32800個考研核心詞匯貫穿120篇文章“核心詞匯學與記”一欄以文章之中出現(xiàn)的詞匯為主線，鏈接了2800多個考研核心詞匯，并對每個核心詞給出相應的考點搭配或范例，使考生在訓練閱讀理解的同時，熟悉掌握核心詞匯的詞義、用法，真正達到“通記”之目的。4“全文翻譯”強化對原文的理解本書的120篇文章篇篇均配有準確、精練的“全文翻譯”，目的是幫助考生透徹理解原文，并進一步掌握翻譯技巧，有興趣、有能力的考生可以將其作為對照材料用于翻譯練習。5長難句解析層次分明，直擊考點PartA部分的“長難句過關”中的長難句來自于考點，服務于解題，使考生在更好地理解原文的同時，進一步熟悉考點出處、掌握命題規(guī)律，達到一箭雙雕之目的。本部分采用分層分析法重點分析句子結構，對于語法基礎薄弱的考生大有裨益，具體分析方法為：主語用黑正體，謂語用黑斜體，賓語和表語下劃波浪線，定語用（圓括號），狀語用[中括號]，補語用雙下劃線，同位語用{大括號}，定語從句的先行詞用點狀下劃線，例如：[Sinceyouareasuccess]，（my）studentsperceivethatasareason（nottocaremuchaboutgettingagoodeducation）.6解析中貫穿考點與技巧選擇題的解析中綜合運用理論部分中講解到的技巧，不僅指出答案的選擇依據(jù)，還一一分析了干擾項的干擾所在；英譯漢明確指出考點，同時運用理論中講到的詞、句的各種譯法給出答案，以便讓考生逐漸掌握各種翻譯技巧，并在實踐中得以應用。從學習《考研閱讀通記120篇》做起，“讓浮躁的心沉下去”，讓考試成績“浮”上來！

　　王長喜，著名英語教學專家，曾先后就讀于北京外國語大學、北京師范大學，執(zhí)教于中國人民大學外語學院，任外語教學研究所所長。長期從事英語語言學、英語測試學研究，已出版編、著、譯作品100余部，逾千萬字。“學英語，找長喜”在當代大學生中廣為傳誦。