學(xué)校教育質(zhì)量管理體系文件范本

定　價：￥21.00

作　者：	吳霓
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項：	質(zhì)量管理體系文件范本
標(biāo)　簽：	學(xué)校管理

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ISBN：	9787504133298	出版時間：	2005-12-01	包裝：	簡裝本
開本：	16開	頁數(shù)：	206	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才一直是教育的永恒話題。那么，學(xué)校教育管理如何促進(jìn)教育質(zhì)量的提高？或者說要提高教育質(zhì)量，我們應(yīng)建立什么樣的管理體系？這也一直是教育界不斷追求的目標(biāo)。從這個意義上說，將ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)引入我國教育領(lǐng)域，為教育質(zhì)量管理提供了一個可供借鑒的模式。應(yīng)于于企業(yè)的ISO9000族質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，近年來我國已經(jīng)逐漸向教育領(lǐng)域滲透，一些學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)也相繼通過了質(zhì)量認(rèn)證。這套體系在學(xué)校的設(shè)立，的確對學(xué)校的管理起到了相當(dāng)大的促進(jìn)作用。一些校長認(rèn)為，有了這套體系的運行，由于強(qiáng)調(diào)責(zé)任層層到人，學(xué)校管理的功能得到加強(qiáng)，校長從日?，嵤轮薪夥懦鰜?，學(xué)校面貌煥然一新。而一些學(xué)校則更是以通過了質(zhì)量體系認(rèn)證作為學(xué)校的一個亮點。

作者簡介

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圖書目錄

前言
質(zhì)量手冊
封面
批準(zhǔn)令
任命書
質(zhì)量手冊修改控制頁
質(zhì)量方針
質(zhì)量目標(biāo)
學(xué)校概況
正文
附件1：組織機(jī)構(gòu)圖
附件2：職能分配表
附件3：質(zhì)量職責(zé)
附件4：質(zhì)量管理體系程序文件清單
控制程序
文件控制程序
記錄控制程序
管理評審控制程序
人力資源控制程序
基礎(chǔ)設(shè)計和工作環(huán)境控制程序
質(zhì)量計劃控制程序
校本課程（或教改）設(shè)計與開發(fā)控制程序
采購（外包）控制程序
學(xué)生管理控制程序
教學(xué)服務(wù)提供控制程序
顧客滿意度測量控制程序
內(nèi)部審核控制程序
教育教學(xué)服務(wù)監(jiān)視測量控制程序
不合格教育教學(xué)服務(wù)控制程序
數(shù)據(jù)分析控制程序
糾正/預(yù)防措施控制程序
支持性文件
學(xué)校各項規(guī)章制度（摘選）
一日生活十大常規(guī)
德育管理十項制度
中小學(xué)生禮儀常規(guī)
課堂學(xué)習(xí)常規(guī)要求
學(xué)生考勤規(guī)則
考試管理及處罰條例
值周工作條例
學(xué)生宿舍管理制度
……
相關(guān)教育法律法規(guī)目錄