綜合實踐活動開發(fā)與設(shè)計

定　價：￥37.70

作　者：	熊梅
出版社：	高等教育
叢編項：
標　簽：	學校管理

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ISBN：	9787040188059	出版時間：	2006-04-01	包裝：	簡裝本
開本：	16開	頁數(shù)：	518	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　綜合實踐活動作為我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中新的課程形態(tài)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，增強實踐環(huán)節(jié)，引導學生深入社會、學習社會、增強社會責任感為目標，在課程管理體制和課程結(jié)構(gòu)改革方面都對我國的中小學提出了新挑戰(zhàn)。東北師范大學附屬小學在校長熊梅博士的帶領(lǐng)下，在這一新的課程領(lǐng)域中進行了有益的嘗試和探索，此書即為探索之結(jié)晶。此書分理論和實踐兩部分，圍繞著綜合實踐活動開發(fā)的理論基礎(chǔ)、培養(yǎng)目標、內(nèi)容體系、實施策略、校本管理、評價方式等展開討論，理論結(jié)合實踐，案例啟迪反思，為全國中小學開展綜合實踐活動提供了借鑒與支持。此書可供中小學教育管理者、綜合實踐活動課教師以及相關(guān)教研人員閱讀和參考。

作者簡介

暫缺《綜合實踐活動開發(fā)與設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

上篇理論部分

第1章綜合實踐活動的一般原理
第一節(jié) 綜合實踐活動的定性與定位
第二節(jié) 綜合實踐活動開發(fā)的理論基礎(chǔ)
第2章綜合實踐活動的目標
第一節(jié) 綜合實踐活動的教育目的觀
第二節(jié) 綜合實踐活動的培養(yǎng)目標
第3章綜合實踐活動的內(nèi)容體系
第一節(jié) 綜合實踐活動領(lǐng)域的劃分
第二節(jié) 綜合實踐活動指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域之間的關(guān)系
第4章綜合實踐活動的實施
第一節(jié) 綜合實踐活動實施的模式
第二節(jié) 綜合實踐活動實施的方式
第三節(jié) 綜合實踐活動中的教師指導
第四節(jié) 綜合實踐活動實施的影響因素
第5章綜合實踐活動資源的開發(fā)
第一節(jié) 課程資源的基本原理
第二節(jié) 綜合實踐活動資源的開發(fā)與利用
第6章綜合實踐活動的校本管理
第一節(jié) 綜合實踐活動校本管理的基本原理
第二節(jié) 綜合實踐活動校本管理的內(nèi)容
第三節(jié) 綜合實踐活動校本管理的保障體系
第7章綜合實踐活動的學生評價
第一節(jié) 綜合實踐活動評價的原理
第二節(jié) 檔案袋評價

下篇實踐部分

第8章綜合實踐活動實施方案
第一節(jié) 東北師范大學附小“綜合實踐活動與小學生自己概念的
形成實驗研究方案”
第二節(jié) 主題學習實施方案——人與自然·人與社會·人與自己
第三節(jié) 綜合活動實施方案
第9章綜合實踐活動活動案例
第一節(jié) 主題學習活動案例
第二節(jié) 綜合活動活動案例
第10章綜合實踐活動的經(jīng)驗·反思
第一節(jié) 學校的經(jīng)驗
第二節(jié) 教師的體會
第三節(jié) 學生的收獲
第四節(jié) 家長的反饋