《高等院校藝術設計教育十一五規(guī)劃教材：設計概論 （第2版）》特色：一是具有創(chuàng)新性。反映高等藝術設計類專業(yè)人才的特點和知識經濟時代對創(chuàng)新人才的要求，注意創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力的培養(yǎng)。二是具有相當?shù)尼槍π?。反映高等院校藝術設計類專業(yè)教學計劃和課程教學大綱的基本要求，教材內容貼近藝市設計教育教學實際，有的放矢。三是具有較強的前瞻性。反映高等藝術設計教育、教材建設和世界科學技術的發(fā)展動態(tài)，反映這一領域的最新研究成果，汲取國內外同類教材的優(yōu)點，做到兼收并蓄，自成體系。四是具有一定的啟發(fā)性。較充分地反映了高等院校藝術設計類專業(yè)教學特點和基本規(guī)律，構架新穎，邏輯嚴密，符合學生學習和接受的思維規(guī)律，注重教材內容的思辨性和啟發(fā)式、開放式的教學特色；五是具有相當?shù)目勺x性。能夠反映讀者閱讀的視覺生理及心理特點，注重教材編排的科學性和合理性，圖文并茂，可視感強。
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