最新高中生奪冠作文.語言文采

　　郭鐵良，北京市語文特級教師。北京市海淀區(qū)語文學科帶頭人，北京市首批中青年骨干教師，是教育部“跨世紀園丁工程”——首批全國中青年骨干教師國家級培訓班成員。現任北京市語文高級職稱評審委員會副主任、“全國中語會教學改革研究中心”理事、北京科利華軟件公司顧問等職。從事語文教學30多年，潛心研究作文教學，在初中和高中的作文教學中提出系統(tǒng)的訓練體系，經過幾輪實驗后效果明顯，教學經驗得到社會認可。從1995年起，連續(xù)多年被邀請到中央電視臺、北京電視臺、中國教育臺以及北京市的主要區(qū)、縣講授高考作文教學經驗，受到好評發(fā)表專著6部，主編9部，計29本。其中的專著《中學作文教學想像能力的培養(yǎng)》一書，是北京市委、市政府的百本“北京教育叢書”之一。在國家級和省市一級的刊物發(fā)表論文近30篇，有多篇論文獲省、市一級一等獎。其中的論文《試論高中作文教學中想像能力的培養(yǎng)》、《高中議論文思維能力的培養(yǎng)》在《中學語文教學》雜志上連載6期，并被多家雜志轉載；《怎樣寫記敘文》在《中華活頁文選》雜志上連載27期。發(fā)表論著共00萬字以上。這是一部面貌全新的為提高寫作專項能力而撰寫的高考作文指導訓練用書，該書是針對考生的語言問題而設計的。內容包括了記敘文、議論文和說明文等主要語言特點，語言生動化的主要表現方法，為不同愛好的同學準備了內容豐富的語言營養(yǎng)大餐。學習后可以大大地提高考生運用語言的能力。該書由一線名師撰寫，是高考沖刺必備用書。

　　郭鐵良，北京市語文特級教師。北京市海淀區(qū)語文學科帶頭人，北京市首批中青年骨干教師，是教育部“跨世紀園丁工程”——首批全國中青年骨干教師國家級培訓班成員。現任北京市語文高級職稱評審委員會副主任、“全國中語會教學改革研究中心”理事、北京科利華軟件公司顧問等職。從事語文教學30多年，潛心研究作文教學，在初中和高中的作文教學中提出系統(tǒng)的訓練體系，經過幾輪實驗后效果明顯，教學經驗得到社會認可。從1995年起，連續(xù)多年被邀請到中央電視臺、北京電視臺、中國教育臺以及北京市的主要區(qū)、縣講授高考作文教學經驗，受到好評發(fā)表專著6部，主編9部，計29本。其中的專著《中學作文教學想像能力的培養(yǎng)》一書，是北京市委、市政府的百本“北京教育叢書”之一。在國家級和省市一級的刊物發(fā)表論文近30篇，有多篇論文獲省、市一級一等獎。其中的論文《試論高中作文教學中想像能力的培養(yǎng)》、《高中議論文思維能力的培養(yǎng)》在《中學語文教學》雜志上連載6期，并被多家雜志轉載；《怎樣寫記敘文》在《中華活頁文選》雜志上連載27期。發(fā)表論著共00萬字以上。