近年來,在國務院《關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展》文件精神的指導下,北京市的中等職業(yè)教育取得了長足的發(fā)展。為滿足首都經濟建設、科技進步和社會發(fā)展的需要,職業(yè)教育在人才培養(yǎng)數(shù)量和質量方面還需進一步發(fā)展、提高,為此,特別需要加強課程開發(fā)和教材建設的針對性和適應性。論及中職學校文化基礎課教材的編寫思路,作者認為要結合培養(yǎng)目標進行改革和創(chuàng)新:既要開發(fā)、編寫和講授與學生生活、社會實踐緊密聯(lián)系的學科理論知識,體現(xiàn)能力訓練與形成的主體教材,為學生的繼續(xù)學習打基礎,又要開發(fā)、編寫為學生學好專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能提供幫助的輔助教材。依照上述思路開發(fā)、編寫的文化基礎課教材會較好地滿足學生適應未來職業(yè)崗位和終身學習的需要。