中國小學(xué)生日記周記寫作大全

　　寫日記、周記的好處真是說不完。從語文學(xué)習(xí)的角度看，寫日記、周記是最經(jīng)常的寫作練習(xí)。每日一篇，或每周一篇（周記），天天練筆，“拳不離手，曲不離口”，天長日久，你就會(huì)下筆自如，文字流暢，寫出的作文有血有肉，寫作的本領(lǐng)也大有提高了。從智力訓(xùn)練的角度看，寫日記、周記能經(jīng)常鍛煉一個(gè)人的思維活動(dòng)。通過寫日記、周記可使觀察能力、分析能力、判斷能力等智力因素大有提高。寫日記記下一天親身經(jīng)歷、感觸最大、令人難忘的人和事，這就需要觀察思考，選取最值得寫的材料。在寫的過程中，你必定有著豐富的心理活動(dòng)，對(duì)事物作出分析、判斷，提出自己的看法。長此以往，你的智力肯定會(huì)有提高，人也會(huì)聰明起來了。從思想道德的角度看，寫日記、周記能使人變得真誠坦白，心靈得到凈化。日記是寫給自己看的，有什么想法，有什么苦惱和委屈都可以盡情在日記中袒露，不必掩飾，無須顧慮，甚至對(duì)所犯的錯(cuò)誤，在日記中也可徹底地剖析。久而久之，可以養(yǎng)成自己“實(shí)事求是說老實(shí)話”的文風(fēng)，人也變得真誠了。寫日記、周記還有許多好處，如激勵(lì)求知欲，豐富業(yè)余生活，等等。那么，作為小學(xué)生，怎樣才能寫好日記、周記呢？于是，有了我們這本《中國小學(xué)生日記周記寫作大全》。為了幫助小學(xué)生寫好日記、周記，通過寫日記、周記來提高學(xué)生自身的素質(zhì)和寫作水平，我們從近年來的全國各地書報(bào)雜志上精選了300余篇較為優(yōu)秀的日記、周記，匯編成這本《中國小學(xué)生日記周記寫作大全》，奉獻(xiàn)給親愛的小讀者。在匯編過程中，我們?cè)噺南铝袔追矫孢M(jìn)行努力。首先，作為一本《中國小學(xué)生日記周記寫作大全》，顧名思義，應(yīng)有相對(duì)的大而全，我們?cè)噺男问蕉鄻?、?nèi)容豐富上著手，努力為廣大小讀者提供一個(gè)可資借鑒、較有規(guī)模的讀本。在形式上，我們刻意將日記（單篇）、連續(xù)日記和周記作了合理搭配，在盡可能廣泛的范圍里，收集形式多樣的日記和周記，使它們各自擁有相當(dāng)?shù)娜萘?，以便學(xué)生有多種樣式可供參考。在日記（單篇）內(nèi)容安排上，我們按記人、狀物、寫景、敘事、節(jié)日和隨感劃分成六大篇，按寫作時(shí)間的月、日順序編排。這些內(nèi)容幾乎包括了小學(xué)生校內(nèi)外生活的方方面面。在這些內(nèi)容中，我們又強(qiáng)調(diào)選用新題材，即要有時(shí)代感，盡可能地給人以耳目一新的感覺；在選取的范圍上盡量照顧到全國各地都能有優(yōu)秀作品入選；在日記作者的挑選上，也注意到了小學(xué)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的合理安排。其次，我們?cè)囍鴮ⅰ吨袊W(xué)生日記周記寫作大全》編成一本優(yōu)秀的課外讀物。我們都知道一本優(yōu)秀的課外讀物，能提供給學(xué)生豐富的精神食糧，能達(dá)到鼓舞人、教育人的目的。本書匯編的日記、周記大都獲得過全國及省、直轄市的優(yōu)秀競(jìng)賽獎(jiǎng)。作品中展現(xiàn)的小作者的思想是健康向上、催人奮進(jìn)的。認(rèn)真讀了這些作品，我們都可清晰地觸摸到小作者們成長的足跡，體會(huì)到他們對(duì)祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校、師長和父母等的無限熱愛之情，感受到他們對(duì)理想的追求和學(xué)習(xí)的努力，作品中時(shí)時(shí)洋溢的童趣和稚氣更使他們顯得天真可愛。生活中的一點(diǎn)一滴同樣在他們的日記中閃光。相信小讀者也能從中受到健康的陶冶。最后，我們又試著將這本《中國小學(xué)生日記周記寫作大全》編成一本可供小學(xué)生學(xué)寫日記、周記的范文書。我們?cè)谶x編過程中，注意從語文學(xué)習(xí)的角度，從日記寫作過程中的選題、立意、選材、組材、結(jié)構(gòu)、遣詞造句等各方面，選取優(yōu)秀作品，選取精美之作，盡可能地使小讀者閱讀此書后能有所收益，能提高他們的寫作水平。以上三點(diǎn)，是我們的努力方向和期望。我們殷切希望小讀者能提出寶貴的意見，以便使本書不斷地充實(shí)和提高。

暫缺《中國小學(xué)生日記周記寫作大全》作者簡(jiǎn)介