中學(xué)生必讀文學(xué)名著圖說

　　《中學(xué)生必讀文學(xué)名著圖說》的編者依據(jù)教育部《中學(xué)生語文教學(xué)大綱》指定的中學(xué)生課外必讀文學(xué)名著書目，精選名著原版插圖及相關(guān)的珍貴圖片，輔以說明文字和專家導(dǎo)讀，精心編輯成了這部圖文并茂的好書，其最主要的特征是用圖來表現(xiàn)原著意境。書中所選圖片都是中外歷代名家所繪，能生動形象地表現(xiàn)出原著的精華，有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力。同學(xué)們可以在對這些圖的審美欣賞中，潛移默化地理解掌握原著的主要情節(jié)、精彩片斷、人物性格特征和主題思想等，而且會留下很深的印象。瞧，這幅圖中的葛朗臺坐在椅子上，大拇指在不停地繞動，兩眼癡癡地望著遠(yuǎn)方，他的弟弟破產(chǎn)自殺，他一點(diǎn)也不悲痛，卻愣在那里想，明天全索漠城的人若知道他在酒桶生意上掙了二十萬法郎該會是多么吃驚。圖中葛朗臺的神情充分地表現(xiàn)出他貪得無厭、毫無人性的守財(cái)奴本性。看，這是《圍城》的初版封面，其中的一男一女背靠著背，神情憂郁，似乎是陷入了婚姻的圍城中想向外沖。這幅圖體現(xiàn)了圍城的主題：“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。”（楊絳語）。書中所選的插圖都像這兩幅圖一樣耐人尋味，而且和書中的文字水乳交融，渾然一體。圖，形象地表現(xiàn)出了文的涵義；文，清楚地說明了圖的意境。與圖片相呼應(yīng)，編者還邀請專家寫了名著的導(dǎo)讀文章，每篇導(dǎo)讀文章都分作者簡介、內(nèi)容精要、作品賞析、精彩妙語四個(gè)部分。作者簡介部分把作者的代表作、主要成就、重要評價(jià)、主要經(jīng)歷等單獨(dú)排列，名言特別排出。翻開書的第一頁，你一眼就會看到用小四號細(xì)黑體排出的《堂吉訶德》的作者塞萬提斯的名言：“用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用百倍的勇氣來對付一切的不幸?！薄独先伺c?！返淖髡吆Ｃ魍拿詾椋骸叭瞬皇菫槭《?。一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@句話充分體現(xiàn)了海明威的硬漢精神。其他每部名著作者的名言也都震撼人心。書中內(nèi)容精要部分?jǐn)⑹鲈鴥?nèi)容的語言優(yōu)美流暢，能真實(shí)地再現(xiàn)原著的思想內(nèi)涵、內(nèi)容梗概、藝術(shù)風(fēng)格等。作品賞析部分重點(diǎn)突出，見解獨(dú)到，對人物形象、藝術(shù)特色等都作了透徹的分析。精彩妙語部分是從原著中選出最有代表性的名言名句或著名的寫景、抒情片斷等用隸變體排出，有助于同學(xué)們抄寫、背誦，從中感悟到深刻的人生哲理，同時(shí)也有助于提高自己的寫作能力。從《魯濱遜漂流記》的精彩妙語中，我們可以欣賞到如下的妙語：“我默認(rèn)天意的安排，現(xiàn)在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳?！庇纱宋覀兛梢灶I(lǐng)悟到魯濱遜順應(yīng)自然的思想。而在《泰戈?duì)栐娺x》的精彩妙語中，我們則可以領(lǐng)略到這樣的名句：“靜靜地坐著吧，我的心，不要揚(yáng)起你的塵土。讓世界自己尋路向你走來?！逼渲械囊馕?，我們只有排除一切欲望和雜念，靜坐沉思，才能領(lǐng)悟。

暫缺《中學(xué)生必讀文學(xué)名著圖說》作者簡介