小學(xué)生快樂日記導(dǎo)航（下）

　　日記的內(nèi)容概括為10個(gè)方面：1寫社會(huì)生活中的“新”。新事物、新人物、新氣象、新觀念層出不窮，充滿了我們生活的各個(gè)方面。稍加注意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面有取之不盡、用之不竭的日記材料。2寫人們心靈中的“美”，如語(yǔ)言美、行為美、情操美、道德美以及形象美等，把周圍人身上蘊(yùn)藏的正直、無私、善良、淳樸、勤儉等美德挖掘出來。3寫大自然中的“奇”。大自然中的春夏秋冬、日月星辰、山川田野、風(fēng)霜雨雪、雷電冰雹、花草樹木、魚蟲鳥獸，等等，千姿百態(tài)，變化莫測(cè)，奧秘?zé)o窮，美不勝收。大自然中蘊(yùn)含著多么豐富的寫作材料。4寫人們交往中的“情”。在我們生活的周圍，家庭成員之間，親友之間，鄰里之間，陌生人之間，都會(huì)產(chǎn)生崇高的友誼，萌發(fā)人間的真情。當(dāng)然，也可能發(fā)生各種誤解與矛盾，相互間會(huì)產(chǎn)生很多復(fù)雜的感情。這感情的海洋有多少五彩繽紛的“浪花”值得留在日記里??！5寫周圍的“物”。建筑物、禮物、生活用品、文化用品；一支粉筆、一把掃帚、一盞臺(tái)燈、一個(gè)時(shí)鐘、一樣玩具、一張照片、一副眼鏡……把它們特殊的功能、不同的來歷、獨(dú)有的特點(diǎn)記下來，就是狀物的文章。6寫學(xué)習(xí)中的“學(xué)”。每天，我們從老師那里，從課本上，從課外讀物中，從其他人那里學(xué)到的知識(shí)很多，用日記隨時(shí)記下“所學(xué)”，常翻常想，可以幫助理解，增強(qiáng)記憶，溫故知新。7寫心中所“想”。人總是有思想的，把你心中的愿望，所見所聞的感想，對(duì)周圍的人或事情的看法，直至心中的煩惱、苦悶、委屈等，盡情地在日記中傾吐。8寫讀書或看電影、電視之后的“感”?，F(xiàn)在課內(nèi)外書籍報(bào)刊應(yīng)有盡有，電視電影遍及城鄉(xiāng)，互聯(lián)網(wǎng)也走進(jìn)了我們的生活，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們受到深刻的教育和啟迪。其中有很多內(nèi)容，值得記錄下來，永遠(yuǎn)保存。9寫活動(dòng)與勞動(dòng)中的“苦”與“樂”。每天我們都參加這樣那樣的活動(dòng)和勞動(dòng)。課外體育活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、自我服務(wù)性勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等，從中學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，其中必有艱辛和困難，更有歡樂。把這些汗水換來的歡樂與成果記下來，多么有意義??！10寫少年的“趣”。少年朋友天真活潑，好奇好動(dòng)，爭(zhēng)勝要強(qiáng)，有時(shí)也免不了做些傻事，但常常是傻得可愛，充滿童趣，這是少年生活中獨(dú)有的。把這些樂事、趣事記下來也是別有一番情趣的。擁有這本書你就擁有了：——365位來自天南地北品學(xué)兼優(yōu)的同齡知心朋友。每天向你講述一個(gè)他們成才路上的...[更多內(nèi)容]

　　方圓，特級(jí)教師。主要著述《讀故事學(xué)作文》、《怎樣輔導(dǎo)學(xué)生作文》、《中小學(xué)生日記這樣寫》、《傳統(tǒng)文化經(jīng)典》、》《高中語(yǔ)文金四導(dǎo)》、《快樂大語(yǔ)文》、《魅力讀寫》、《古詩(shī)文全解賞析》等圖書30余種。多種著述獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。其中《小學(xué)生日記導(dǎo)讀導(dǎo)寫》叢書連續(xù)6年在香港、臺(tái)灣熱銷。多種圖書在書店暢銷不衰。先后在全國(guó)幾十家報(bào)刊開設(shè)學(xué)習(xí)講座、作文輔導(dǎo)等專欄，使幾百萬(wàn)中小學(xué)生走出了學(xué)習(xí)困境。因?qū)χ袊?guó)教育的特殊貢獻(xiàn)，先后被授予“中國(guó)十大杰出教師孺子牛金獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)、獲中共中央頒發(fā)的“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”獎(jiǎng)?wù)?。央視“東方之子”進(jìn)行專訪。以他的教育改革事變?yōu)樵偷碾娨晞　稛o悔的選擇》在央視播出。中央組織部把他的事變拍成黨員學(xué)習(xí)電教片《時(shí)代楷模》，江澤民同志題寫片名，全國(guó)發(fā)行。被邀請(qǐng)參加了建黨75周年、80周年座談會(huì)。