第一章 教育評價概述
第一節(jié) 教育評價的由來與發(fā)展
第二節(jié) 教育評價的概念與特性
第三節(jié) 教育評價的種類與功能
第二章 教育評價的基本理論
第一節(jié) 教育評價的構成與價值取向
第二節(jié) 教育評價與人的發(fā)展
第三節(jié) 教育評價的目標分類
第四節(jié) 教育評價的基本原則
第三章 教育評價的程序
第一節(jié) 教育評價程序的意義
第二節(jié) 教育評價的一般程序
第三節(jié) 教育評價程序中的調控
第四節(jié) 教育評價指標體系的制訂
第四章 教育評價的方法
第一節(jié) 確定評價指標權數的方法
第二節(jié) 教育評價資料的搜集方法
第三節(jié) 教育評價資料的分析方法
第四節(jié) 價值判斷的方法
第五章 學校辦學水平評價
第一節(jié) 學校辦學水平評價的意義
第二節(jié) 學校辦學水平評價的基本內容和指標體系
第三節(jié) 學校辦學水平評價的基本要求
第六章 教學評價
第一節(jié) 教學評價的意義
第二節(jié) 教學評價的依據和基本要求
第三節(jié) 教學評價的內容和指標體系
第四節(jié) 教學評價的步驟與方法
第七章 德育評價
第一節(jié) 德育評價的意義
第二節(jié) 德育評價的基本要求
第三節(jié) 德育工作人員和部門評價
第四節(jié) 德育教學工作評價
第五節(jié) 學生思想品德評價
第六節(jié) 學校德育綜合評價
第八章 體育評價
第一節(jié) 體育評價的意義
第二節(jié) 體育評價的基本要求
第三節(jié) 學校體育工作人員和部門評價
第四節(jié) 學校體育器材設施評價
第五節(jié) 體育教學工作評價
第六節(jié) 課外體育活動評價
第七節(jié) 學生體質評價
第九章 校長、教師、學生評價
第一節(jié) 校長評價
第二節(jié) 教師評價
……
第十章 區(qū)域教育評價
第十一章 教育評價的評價