心智活動的探索

定　價：￥36.00

作　者：	陳永明
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項：	當(dāng)代中國心理學(xué)家文庫
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787303078691	出版時間：	2006-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	371	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　心理科學(xué)是一門年輕的學(xué)科，至今只有一百多年的歷史。心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的發(fā)生、機制和規(guī)律的科學(xué)。心理現(xiàn)象是腦的機能，是對現(xiàn)實世界的主觀反映。言語功能是人類特有的。對人類自身特有功能的探索，是人類科學(xué)發(fā)展歷程中一個意義最重大的、最富有吸引力的問題，但同時也是空前復(fù)雜的和極具挑戰(zhàn)性的問題。當(dāng)初年輕的心理學(xué)工作者，已漸漸年邁，為心理科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做了所能做的工作，現(xiàn)在已逐漸退出學(xué)術(shù)研究的舞臺。心理科學(xué)未來的發(fā)展，寄希望于現(xiàn)在的年輕的心理學(xué)工作者。本文集反映了作者自20世紀(jì)80年代初以來的一部分主要的研究工作。這些研究工作大體上可以分為三個方面。第一，心理學(xué)作為認知科學(xué)的一個重要成員，積極參與我國的人工智能研究工作。第二，記憶的結(jié)構(gòu)與句子理解的研究。第三，語言認知過程中的抑制機制的研究。心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的發(fā)生、機制和規(guī)律的科學(xué)。心理現(xiàn)象是腦的機能，是對現(xiàn)實世界的主觀反映。言語功能是人類特有的。對人類自身特有功能的探索，是人類科學(xué)發(fā)展歷程中一個意義最重大的、最富有吸引力的問題，但同時也是空前復(fù)雜的和極具挑戰(zhàn)性的問題。

作者簡介

　　陳永明，1960年北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)，1966年研究生畢業(yè)，后在中國科學(xué)院心理研究所從事研究工作至今。主要從事認知心理學(xué)和心理語言學(xué)的研究。發(fā)表論文70篇，專著l部，主編和參編著作數(shù)本。曾獲中國科學(xué)院科技成果三等獎2次，中國科學(xué)院科技進步二等獎1次。1992年獲政府特殊津貼和證書。1993年被評為中國科學(xué)院優(yōu)秀研究生導(dǎo)師，并于當(dāng)年由國務(wù)院學(xué)位委員會授予博士研究生導(dǎo)師資格。曾擔(dān)任：中國心理學(xué)會普通心理和實驗心理專業(yè)委員會副主任；中國心理學(xué)會學(xué)術(shù)工作委員會主任；中國心理學(xué)會秘書長；《心理學(xué)報》編委、副主編；中國人工智能學(xué)會第二、三、四屆理事會常務(wù)理事；中國科學(xué)院心理研究所學(xué)術(shù)委員會委員、學(xué)位委員會副主任、職稱評審委員會主任；國家自然科學(xué)基金會第六、七屆學(xué)科評審組成員；中國心理學(xué)會理事長。現(xiàn)擔(dān)任：中國心理學(xué)會常務(wù)理事；中國人工智能學(xué)會常務(wù)理事；《心理學(xué)報》主編；《語言科學(xué)》編委；中國科協(xié)第六屆全國委員會委員。

圖書目錄

專題一　人的智能與人工智能
　智能計算機、人工智能和心理學(xué)
　計算機能思維嗎？
　認知心理學(xué)與人工智能
專題二　自然語言理解與樣例學(xué)習(xí)
　句法、語義和推理在理解漢語中的作用
　自然語言理解的方法和途徑
　機器理解漢語——實驗
　一個實驗性的漢語篇章理解系統(tǒng)
　機器理解古漢語的初步探索
　機器理解古漢語的實驗和若干問題
　計算機通過樣例學(xué)習(xí)解二元一次聯(lián)立方程
　漢語句子格角色分配的一種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法
專題三　語義記憶與理解
　語義記憶及其模型
　漢語語義記憶提取的初步研究
　基于記憶的句子理解研究
　句子加工和語義記憶結(jié)構(gòu)的實驗研究
　關(guān)于記憶的再構(gòu)現(xiàn)象及句法、語義因素影響的實驗
專題四　句子不同成分的可提取性
　句子先提述的參與者在可提取性上的優(yōu)勢現(xiàn)象
　先述參與者的優(yōu)勢及句子不同成分的可提取性
　指代者對其先行詞可提取性的影響
專題五　理解過程中的預(yù)期推理
　閱讀理解中的預(yù)期推理
　語義聯(lián)系類型和強度對預(yù)期推理生成的制約作用
專題六　句子加工中的激活和抑制
　當(dāng)代心理語言學(xué)研究的若干重要問題
　句子理解的實驗研究
　漢語歧義句的加工
　句子加工水平上對外在干擾的抑制機制
專題七　詞匯加工水平上的抑制機制
　不同理解能力的個體在詞匯加工中的抑制機制
　理解能力不同的個體抑制干擾信息的效率
　漢語同音歧義詞歧義消解的過程及其抑制機制
　漢語同形歧義詞歧義消解的過程
　漢語歧義詞加工中抑制機制的作用過程
附錄
　提高學(xué)術(shù)刊物的質(zhì)量，促進心理科學(xué)的發(fā)展
　為我國心理科學(xué)走向21世紀(jì)作出新的貢獻
后記