考研英語核心詞匯筆記

　　為了幫助同學們在較短的時間里徹底端正詞匯學習態(tài)度、改進詞匯學習方法，從而在根本上解決詞匯學習難題，筆者經過多年的教學實踐和潛心研究，終于總結出了一套既筒單又有效的詞匯學習方法——“四通記憶法”。編者嚴格篩選出1676個詞條，用法舉例力求經典、實用，譯文力求準確、流暢。中國人常說“四通八法”，通達通達，通與達可以說互為因果：通則達，不通則不達；達肯定通，不達肯定不通。背過的單詞不會用、不能得分，究其原因，主要是不通，一旦真的通了，一切問題便會迎刃而解。那么，學習詞匯究竟做到哪“四通”呢？1、通詞的發(fā)音。2、通詞的詞義。3、通詞的使用。4、通詞的關系。

　　胡敏，湖南華容人，人稱「胡雅思」，新東方教育集團總裁、北京新東方學校第二任校長，著名英語教學與測試專家，留英學者。十九歲湖南湘潭大學英語系本科畢業(yè)，一九八八年獲上海師范大學英語系英語語言學碩士學位，二十八歲破格晉升副教授，原國際關系學院英文系副主任、英語專業(yè)碩士生導師。從事高校英語教育事業(yè)近二十年，多次獲優(yōu)秀教師稱號、青年教師講課比賽優(yōu)勝獎，榮獲北京市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎，在全國各種英語語言文學專業(yè)學刊上發(fā)表學術論文數(shù)十篇，現(xiàn)已出版英語著作數(shù)十部。多次應邀赴英聯(lián)邦國家、日本著名大學和語言學校進行學術交流。一九九五年到新東方任兼職托福教師，在新東方開創(chuàng)國內考試培訓部和雅思考試培訓部，包括四級、六級、考研英語、雅思四種培訓項目，在英語培訓領域提出自己獨特的教學理念——改進學習方法、提高應試技巧、加強英語實力、升華事業(yè)人生，這一理念在新東方的課堂上得以貫徹并為廣大學員所認可。 陳采霞，北京師范大學翻譯學碩士、英語副教授。多次應邀赴英語國家進行學術訪問與交流。有20年的英語教學與翻譯經驗，曾多次被評為優(yōu)秀教師。出版著、譯作十余部，擔任過新華社、《英語世界》特約撰稿人和審校人，在《中國翻譯》等國家級專業(yè)雜志上發(fā)表過論文，在學術界引起了強烈反響。1997年開始從事考研輔導，對考研英語有深入獨到的研究并獨創(chuàng)“四步定位翻譯法”，不僅被學生高度認可，同時也是翻譯理論與實踐研究領域中的一次重要大突破。