素描

兒童畫或者人類早期的洞窟繪畫一般不會使我們想到繪畫的基礎(chǔ)問題，"基礎(chǔ)"成為一個有分量的話題，是教師的功勞。歷史上每每有美術(shù)學(xué)院，就每每有關(guān)于基礎(chǔ)的認(rèn)識和創(chuàng)造，圍繞這些，無論因循守舊還是離經(jīng)叛道，又自覺不自覺地屢屢改寫了這些基礎(chǔ)。這一切，使繪畫很少有機(jī)會回到起初，回到它的自由世界里去了。 這是一個前提，是我們今天討論繪畫基礎(chǔ)的前提。我們克制著關(guān)于自由的種種縈繞，在一個經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的書櫥里觀照他人--按照不同經(jīng)驗(yàn)被分為組、類別和系統(tǒng)的，寫在教科書上的那些"他人"。這不是我們最理想的狀態(tài)，但卻是一個非如此不可的狀態(tài)。換句話說，假如我們深深熱愛著藝術(shù)的自由，就不得不在這種觀照和辨別中找到回去的路。 在這些觀照和辨別中，在那些經(jīng)典藝術(shù)對世界和自我的解釋中，在"我"的領(lǐng)會中，藝術(shù)發(fā)生了一系列光彩照人和充滿意義的變化。假如今天不是因?yàn)榭荚?，我們就會討論這種變化、變化的意義、變化與自由之間的關(guān)聯(lián)。這些話題會更有意義。實(shí)際上到這個時候我們已經(jīng)清楚，藝術(shù)的基礎(chǔ)不是一個能夠特別劃定的東西，關(guān)于基礎(chǔ)的意識也是一個不斷變化的意識。實(shí)際上，藝術(shù)的歷史、藝術(shù)的傳統(tǒng)并沒有特別提示基礎(chǔ)問題，或者說使"基礎(chǔ)"成為問題?；A(chǔ)問題是有了教育才有的問題，當(dāng)今的藝術(shù)考試就是使問題更加成為問題。

　　馬保中，1987年考入中央美院油畫系二畫室、1989年輟學(xué) 、1990年入中央美院油畫系二畫室進(jìn)修 、1995年在中央美院畫廊舉辦第一次個人畫展，從此走上職業(yè)畫家的道路。馬保中藝術(shù)基地成立于2000年，由著名油畫藝術(shù)家馬保中先生主持創(chuàng)辦，是全國唯一以藝術(shù)家名字命名的藝術(shù)創(chuàng)作與教學(xué)組織。馬保中是超級結(jié)構(gòu)主義造型概念的原創(chuàng)人，是中國后政治藝術(shù)流派的代表人物.著名青年藝術(shù)家馬保中是其創(chuàng)作和教學(xué)活動的核心?；亟虒W(xué)本著先鋒與實(shí)用并蓄的原則，學(xué)以至用。旨在能為有志于考取高等藝術(shù)院校的高考學(xué)生和致力于藝術(shù)創(chuàng)作的社會各類人士獲取更高的創(chuàng)作能力?；爻闪⒁詠恚瑸橹醒朊涝?，中國美院，清華美術(shù)學(xué)院輸送人才甚多，也為已從各高校畢業(yè)的現(xiàn)在工作崗位上的藝術(shù)創(chuàng)作者提供了一個繼續(xù)升華的機(jī)會和條件。有的研修生的作品參加了第三屆《中國油畫展》等全國性的展覽。有的走上了實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的創(chuàng)作道路，有的考上了研究生。